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乐维:老爸与自闭儿(续二)六,别无选择
送交者: 乐维 2015年10月07日12:11:41 于 [海 二 代] 发送悄悄话

连续两天,老何一反常态地睡懒觉,不像以前周末一大早就起来,带儿子去打球。

Jerry还是一如既往地早起,给老爸煮粥,烤面包。但不敢喊老爸带他打球。只是仍然时不时地对老爸说:“I love you!”(我爱你),每天都要说上很多次。他在努力好好表现,让老爸原谅他。老何心里很乱郁闷,十几年了,每当看到儿子有进步,见到曙光的时候,Jerry总是又会给你捅出一个大漏子来,让老何前功尽弃。他真的怀疑儿子是不是可以变好得好一点。如果总是回到原点,那再努力帮助他都没有用。但真的要离开儿子,不再管他,做得到吗?他自己怀疑他能下得了这个决心,他从来做事都是有始有终,绝不半途而废。客观地说,儿子还是进步很多了,比起其他自闭症孩子,他的情况要好得多。反复也是偶然为之,并不常见。大部分人都把他当成正常孩子了。也正是如此,老何对他的期望值也就比过去高了,所以一旦出问题也比过去失望更大。当初他下决心回家照顾儿子,也没有想过能把他教成现在的样子,只是出于一种责任心。他觉得儿子到了如果不能发自内心要改变自己,就很难再有进步。

他感到Jerry内心在苏醒,想努力变好,但远没有强大到可以自己控制自己的地步。

过了两天,老何心情平静了一点,要离开的冲动也消失了一大半。走,能那么容易放下吗?“来一场说走就走的旅行!”是一句现在很时髦的语言,但他不可能那么潇洒。责任感让他不能走开,他别无选择。

星期一早晨,他又叫上儿子去打球。但特别告诉他:我还可以陪你练球,也不指望你什么。你如果还想成为大家接受的人,你自己就得下决心真正地改变自己,不然我也帮不上你。Jerry看老爸又愿意带他打球了,自然高兴,表示了一番要改变的决心。老何不那么相信他真的能做到,但也只能顺其自然了。

两人在球场打球,老何有些懒散,觉得对这孩子的要求可能还得再降低。他可能永远都难有实质性的进步。倒是Jerry, 两天没有打球,显得很兴奋,很卖力,奋力追击每一个来球。因为老何不记分,Jerry很享受这种没有压力的打球气氛。

这样,父子俩又恢复了打球的习惯,小区公园锻炼的人再次见到他们在球场奔跑的身影。

炎热的夏天很快过去了,秋高气爽,正是打球的好时候。只要条件允许,老何就带儿子去打一个小时的球,直到11月初,天气太冷没法打了才停止。

冬天来了,是不是送儿子去俱乐部的网球班呢?Tom没有说Jerry不能再回去了,但老何决定不再送他回去。送哪里呢?离家5英里的地方还有一家网球俱乐部Y,如果不堵车,开车15分钟可以到。比起这里1英里,3分钟可以到是远了很多,但仍然不算远。他对Jerry说:“你把这边网球班彻底搞砸了,回不去了。我可以送你去另外一个网球俱乐部。但你要知道,你如果再搞砸,人家不要你,你就无处可去了”。Jerry点点头,表示他知道了。

老何给儿子报了12月到3月的冬季班。他心里没有底,Jerry是不是会再出问题。

新俱乐部因为位置好,去的孩子比较多。刚开始,教练把他分在中级班(Intermediate),但老何发现,那些孩子都比他差很多。经过与教练交涉,同意让他上高级班(Advanced)试试。虽然这个组不少人比他打得好,但也有几个和他差不多的。教练把他编在与水平和他想不多的孩子一个组,结果他适应得很好。

这个俱乐部的教练年龄都大一点,经验显得多一些。加上Jerry确实在努力改进,所以自从加入这个俱乐部,他就没有出过大问题,而且小问题也很少。由于球技的长进,在最后的Around the world游戏里,他还常常能够成为最后的得胜者,被教练表扬的时候也多了起来,这让他信心大增。

2015年夏天老何送儿子去了新俱乐部的夏令营,一共六周,都是半天。他顺利完成了,交到了几个朋友,还赢了一些零用钱。因为每次赢得Around the world的孩子都有一美元的奖励。在俱乐部里,他不再是一个麻烦制造者,而是一个受欢迎的人,尤其是有几个教练很喜欢他。

“树挪死,人挪活”。换一个地方,情况就好很多。但老何清楚,现在Jerry没有问题,但仍有可能出问题,他不能掉以轻心。

除了网球,Jerry还一直在中文学校上国际象棋,这也是老何让儿子在竞争的环境中锻炼的另外一项活动。与网球一样,Jerry过去出现过多次输棋后情绪失控的情况,因为在选拔练习赛时失控,老何不敢让他参加国际象棋的校际比赛。教棋的是一个瘦小的犹太中年老师,特别有涵养,不论Jerry 怎么闹腾,他总是耐心劝告,让他冷静下来。如果老何不主动问,他从来不会向老何抱怨,这点让老何很感动。因为他,Jerry坚持下来了。到了10年级,大孩子都不太来了,他变成了大班中年龄最大的孩子之一。他倒不在乎与年龄小一点的孩子下棋,所以老何还是送他去。这么些年了,老何并不指望儿子能把国际象棋下得很好,只要能够经得起输棋就行。

老何偶然在学校碰到老师,问起Jerry怎么样时,他总是表示还好,但也表示Jerry有时会有问题。老师还告诉老何,他知道有些孩子比较调皮,喜欢作弄人,有些孩子比较老实。他总是让那些老实的孩子与Jerry下棋,避免激起Jerry的脾气。所以Jerry很久没有发生大的问题。同时老师提到,他感到,Jerry tried very hard to control himself (Jerry在很努力地控制自己)。这是老何最想听到的,儿子看来确实在努力改变自己,这是希望所在。只有他发自内心要去改变自己,才有可能真正进步。

2015年春季中文学校结束时,Jerry在国际象棋大班举行的比赛中,以全胜的战绩获得第一名,拿回了他的第一个有点含金量的奖杯。这让老何有点吃惊,他真没有想到儿子下棋还能拿奖。看来他还能学进去了,也比老何原来想像的要聪明。他为儿子能够有这样的成绩而高兴,但也很清醒的知道,全胜的战绩并不能说明他的情绪控制是不是有了进步,因为Jerry在获胜的时候是不会有情绪问题的。

秋季来了,Jerry再次去了国际象棋班,成了班里年龄最大的学生。但只要他愿意去,老何就会送。因为儿子的控制情绪能力比学习成绩更重要。

(对于没有读过《老爸与自闭儿》以前的章节,又想读的读者,请上我的博客《老爸与自闭儿》专辑阅读:http://blog.creaders.net/Lewei/user_blog_diary_list.php?act=class&cid=10505)


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