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象形解字 - 学(學)
送交者: 乐维 2018年12月17日08:59:04 于 [海 二 代] 发送悄悄话

作者说明


前段时间发了几篇《说文解字》的帖子,这个帖子是这个系列的延续。但我决定把系列名称改为《象形解字》,因为主要是通过象形来解析原始汉字,并没有什么“说文”,与“说文解字”不太吻合。特此说明。

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今天要讨论的字是“学”。


“学”是一个我们用得最多的一个字,尤其是学生们。小学,中学,大学,上学,放学,学习,数学,化学,哲学,文学,科学,学画,学游泳,学打球,学琴,。。。。。。总之,一个使用频率极高的字。


那么这个字的原始意思是什么呢?


我们来看看甲骨文的“学”

上面是两只手,下面的两个X是数数的小木棍。可以理解为,一个人正在学习数数。


比甲骨文晚一点的金文:



保持了甲骨文的部分,但在下面加了一个像六边形的四个边,像是一个人分开两条腿坐着,下面是有一个圆头的小孩(“子”的甲骨文)。 


这是一幅画:一个大人正在教小孩学数数,或者说一个小孩正在向大人学数数。既有象形,也有会意。金文比甲骨文更加完善准确地表达“学”的意思。


学字的小篆:


基本上沿用甲骨文的结构。


写金文甲骨文就是画画。


学字的隶书:


仍然沿用甲骨文,小篆的结构,但下面的“子”字已经变成隶书的“子”,圆圆的脑袋变成了一横一小撇,两只胳膊变成了一条直线。看上去不再像一个孩子。因为上面还是象形的,所以总体来说还是部分象形。


宋体字的繁体


与隶书一样


宋体字的简体

上面的手指,小棍变成了三点。整个字失去象形,画面完全消失,得到的好处是可以少写一些笔划。


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