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对孩子缺乏耐心的根源在哪儿?
送交者: 香焦叶 2011年10月24日23:23:15 于 [海 二 代] 发送悄悄话
   有一天,我和笑笑各自在看自己的书,陶醉其中,互不干扰。他在看他的《托马斯不怕黑洞洞》,我当时在看朱德庸的漫画《大家都有病》。这本书我看过很多遍了,依然回味无穷,每当我看到幽默讽刺的妙语和画面,就忍不住发出一阵阵笑声。

    笑笑被我吸引了:“妈妈,你笑什么啊?”我笑着回答:“呵呵,太有意思了!”笑笑放下自己的书,趴到我身边,盯着漫画仔细搜寻:“哦?哪里有意思?”我没有直接解释,把书递给笑笑,让他自己看。

    笑笑随手翻啊翻,翻来翻去,稀里哗啦不留痕迹,呵呵,好像看不明白什么。他翻到其中一页,是“人生真的很危险”。笑笑看了一遍图画,觉得挺有趣,时不时呵呵笑两下。然后,笑笑对着书中的简短文字念起来:“吃坏肚子发生的意外……哈哈……踩到香蕉皮发生的意外……哈哈……”笑笑不满足于自己获得的信息,又让我给他讲:“妈妈,这里是什么意思?这个人怎么了?”

     于是我对着书中的每一副小画面,逐一解释:“吃坏肚子发生的意外,这个人吃了不干净的东西,肚子痛,肚子上裹着一圈一圈的纱布;踢足球发生的意外,这个人 不小心把脚给踢断了,打了石膏也裹着纱布;过街发生的意外,这个人的胳膊受伤了,裹着纱布;在招牌下发生的意外,这个人的脑袋被招牌给砸了,好可怜啊,裹 着纱布;踩到香蕉皮发生的意外,这个人踩香蕉皮滑到了,摔了一跤,估计把牙齿给磕掉了,嘴上裹着纱布;喝热汤发生的意外,这个人的舌头可能被烫坏了,舌头 上裹着纱布;拔牙发生的意外,这个人拔牙的时候怎么把脸都弄肿了,脸上裹着纱布;戴隐形眼镜发生的意外,这个人戴了不合适的眼镜,把眼睛给弄坏了,现在眼 睛上也裹着纱布;健身房发生的意外,这个人做健身运动,结果不小心把手给扭了,手上裹着纱布;上厕所发生的意外,呵呵,这个人,JJ裹着纱布……”就这 样,笑笑一边听我讲,一边嘎嘎地笑,我自己倒没怎么笑。然后,笑笑指着这一页的最后一句话问我:“妈妈,我是……什么?”我告诉笑笑:“我是Mr. Bad luck.——人生真的很危险!”配图是一个从头到脚全身都裹满纱布的人!

    这一副漫画的意味很讽刺,现代社会是多么的不安全啊,走到哪里都可能发生“意外”,到处都是“陷阱”,我们能“完整无缺”地活着,是多么的幸运啊!而图中的“倒霉先生/坏运气先生”(Mr. Bad luck),给我们演绎了一个又一个不走运的事例,极端地展示了“人生真的很危险”。

    笑笑翻到的这一页,恰好我笑不起来,确实笑不起来,感觉只有对现实的无奈和对人生无常的一点恐惧。作者的意图,除了讽刺,当然也包含幽默,那就是,既然人生如此不可预料、不可把握,我们不如用轻松悠闲的心态去面对。

    我不知道为什么笑笑看完之后笑得那么痴狂,那么沉醉,他在床上打着滚儿笑,站起来仰天笑几声,又像小老鼠一样趴下接着笑。
汗,朱德庸先生若是知道他的漫画给一个4岁小屁孩带来如此昏天黑地的快乐,估计也会惊诧不已吧?也许孩子的思维,我们成人永远无法理解!

    我没法不跟着孩子一起快乐,等笑笑童鞋笑够了之后,我原以为他会翻开另一页继续看。谁知,他还是指着这一副,对我说:“妈妈,你再给我讲一遍!” 啊?还没笑过瘾呢?OK,于是我又对着书仔仔细细地讲了一遍:“吃坏肚子发生的意外……踢足球发生的意外……过街发生的意外……在招牌下发生的意外……踩 到香蕉皮发生的意外……喝热汤发生的意外……拔牙发生的意外……戴隐形眼镜发生的意外……健身房发生的意外……上厕所发生的意外……”笑笑听完之后,又是 一通自我陶醉的疯笑。

    还没结束,笑笑居然又对我说:“妈妈,你再给我讲一遍!”吼吼,我一看孩子的兴致如此高涨,怎么能泼冷水呢?于是又讲了一遍。爆笑的好戏继续上演,笑笑得寸进尺:“妈妈,我还要听一遍!”“妈妈,太有趣了,你再给我讲讲吧!”“妈妈,这个人是不是叫Mr. Bad luck?他怎么发生意外的?你给我讲一下啊!”……

    就这样,一副漫画,我连续反复地给笑笑讲了7遍!!!
    哦,买狗的,原来这朱德庸比托马斯的魅力,还要大呢?托马斯的故事,笑笑也只要求我讲了3遍而已。
    当笑笑童鞋终于满意地放下我的书,哼着歌儿笑容满面地跑去客厅玩小卡车,我呼了一口气……7遍?!神呀,这真是考验我的耐心啊。

    在这一天之后,笑笑经常会突然想起我们一起看过的这幅画面,喝汤时说“喝汤发生的意外”,过马路时说“在招牌下发生的意外”,踢球时说“踢足球发生的意外”……有时还会哈哈大笑地自言自语:“我叫Mr. Bad luck.人生真的很危险!”

    如果哪一天心血来潮,笑笑还会央求我给他拿出这本漫画书:“妈妈,你那本发生意外的书呢?”我拿出来,他就翻到这一页,让我再给他讲。每一回,至少还要讲三四遍。我粗略地统计一下,这一副漫画,我至今总共给他讲了30多遍!!而我,也从孩子身上真的明白了,什么叫做“百看不厌”“百听不厌”。

    起先,我自己并没有觉得这副漫画有多么好笑,就像我上文说的,我只是觉得讽刺。然而,每一次我给笑笑讲一遍,我自己又有了新的认识和感受,我重新观察了漫画人物的细节,表情和动作虽然简单却非常形象生动:舌头裹着纱布、哑巴吃黄连有苦说不出的摸样,眼睛裹着纱布、东摸摸西摸摸找不到方向的摸样,还有JJ裹着纱布、羞愧难当无脸见人的摸样;全身裹着纱布、只剩下胸前的领带随风飘扬的摸样……感谢孩子带我融入了书本,细细品味画中各种滋味!这30多遍耐心的反复,并非“浪费时间”!

一笑心晴
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