设万维读者为首页 广告服务 技术服务 联系我们 关于万维
简体 繁体 手机版
分类广告
版主:丁丁家长
万维读者网 > 海 二 代 > 帖子
十八个月,经得住国内外折腾的大宝!
送交者: 善良的小灰狼 2012年04月04日23:23:20 于 [海 二 代] 发送悄悄话
从17个月到18个月,我和溜宝结束了在国内3个月的假期,跟去接我们的溜爹一起,回到了 英国。在英国待不到3周,床还没捂热乎呢,举家又飞往国内,回家过年!真的是有那么一点儿疯狂。令我欣慰的是,一岁半的溜宝就这么东西半球频繁地穷折腾, 愣是一点儿事儿都没有,快快乐乐、健健康康。

这一个月是溜宝空间跨越最大最频的一个月,也是溜宝长进和问题最多的一个月。在英国待3周后再回国,国内的亲戚都说,溜宝好像3周长大了不少,懂事了不少。这个好像是真的,连天天在他身边的溜妈我都感触深刻呢。

睡眠出现问题

在国内期间,溜宝出现的最大的问题当属“睡眠”了;回英国后,我最棘手解决的问题也是溜宝 的“睡眠”。那个1岁之前能自己在小床上睡觉、睡眠状况一直非常棒、让众多妈妈羡慕嫉妒不会恨的溜宝——不见了。在国内期间,溜宝跟我住一个大床,入睡要 掐着我的脖子,睡着后我一移开,他就醒,醒后就要找到我的脖子掐着才能继续睡,一夜要醒N多次,其中一次必须喝奶才能安静下来……我也睡不好,他也睡不 好。而且,不管白天黑夜,他睡我就得“睡”,我这一如此有活动能力的大活人,一天十三四个小时都被困在床上,啥也干不了。

回到英国后,溜宝用一周多的时间倒完时差(倒时差期间还是跟我俩睡大床,我们仨都睡不好哇),我立刻去找了健康顾问,向她们请教溜宝的睡觉以及由睡觉引发的一系列问题(例如:喝夜奶、不爱吃饭)。

健康顾问说,掐着妈妈的脖子睡觉是个坏习惯,一定要去除。也就是说要让溜宝回到他的屋、他 的婴儿床里独立入睡。学会了独立入睡,半夜也就不会醒来了,即即便醒来也会自己再次睡着,就不必要半夜醒来一定要依赖喝奶才能睡着了,省下这顿不必要喝的 奶,也就空出来了肚子好好吃饭菜了,吃饭就不会像现在这样不规律和不愿意了。这一系列问题像多米诺牌,一个解决了就全解决了,根源还在入睡这里。

回到家,我就对溜宝进行了“睡眠训练”。这轮睡眠训练主要解决的问题是让他在自己的小床上 睡觉,不掐我的脖子,但我在他的小床边跟他拉着手陪他入睡。我真的没有想到溜宝这么好训,反抗的强度虽大,但训程很短,立竿见影。第一天哭了3个小时,第 二天哭了1个小时,从第三天开始就一声不哭了。当然,这不是我给溜宝进行睡眠训练的最终目的,最终目的是手也不拉,我也不陪。但能有一个这样的开始,已经 让我信心百倍了(后来的事实证明,它也确实为1个多月后踏实回到英国后的正式的彻底的睡眠训练垫定了基础,以后再详说)。

睡眠训练虽然初见成效,只可惜,我刚刚给溜宝捋顺,我们又突然决定要回国过年了,睡眠训练只好就地搁浅,回国后又要重蹈三周前的覆辙——睡一个床、掐脖子、半夜醒……梦想中的完美睡眠只好等再次踏踏实实回到英国后再说了。

小长进一箩筐

现在溜宝已经知道把不同形状的小玩具块塞到对应的形状空空里了,虽然还不能恰到好处地对准了塞进去,但知道哪个是往哪个里面塞的,不会塞错位置。

溜宝在国内待3个月后再次回到英国,已经会上下家里的楼梯了,上是手脚并用,下是坐着下,不用大人跟着、护着了。而且也知道保护自己了,楼梯上的栏杆可以撤掉了。

溜爹教溜宝竖起大拇指说“棒棒”,溜宝不会竖大拇指,就看看爸爸,看看自己的手,相当纠结的样子,在那里摆弄来摆弄去(变成了类似“挠啊挠”的手势),最后决定——竖起食指!直到现在(20个半月)还是,人家一说“棒棒”或者他要自我表扬,都竖起食指。

一天爸爸抱着他对他说(并没有指):“宝儿把地上的鱼酥捡起来,扔掉,然后爸爸给你个新 的。‘好’就这样(向上伸大拇指),‘不好’就这样(向下伸大拇指)。”溜宝思索一下,伸出大拇指、食指、中指(当然都是向上的)。然后就下地,把地上的 鱼酥捡起来,走进厨房,扔进垃圾箱,回到客厅,迎来了我和溜爹的掌声,然后溜宝小手指着桌子上的鱼酥:“哦,哦。”意思是:爸爸请兑现诺言,给我个新的 啊!

吃饭会主动要求坐到餐椅上。一天吃晚饭,爸爸喂一口汤,好像有点儿热,溜宝没闭嘴,直接吐出来了,喂下一口时,勺子一到嘴边,溜宝立刻反应十分强烈地表现出“烫烫”的动作,即小手放在嘴边保护着自己,然后吹啊吹(跟姥爷学的这一出,应用十分广泛和频繁)。

我做饭,溜宝就在厨房玩,把大勺、二勺、大锅、小锅都倒腾到地上,再把自己喝剩下的奶往大勺、二勺里面倒,然后自己又跑到屋里把自己的一个玩具小铲儿拿过来,开始学着我的样子“炒奶”……过一会儿,又从柜子里倒腾出一个塑料空杯,学着往锅里倒水的样子,倒,完了“炒”!

总算会“亲”了,以前是高兴时就双手捧着我的脸对着我的嘴亲一下(带响的),现在是我们随时要求他亲,他就亲,而且谁都亲。

知道什么东西该碰什么东西不该,很多以前我比较怕他动的东西,比如马桶刷子、鞋、垃圾桶、电源,他现在都被说过一次就不动了。知道什么东西该扔垃圾桶什么东西不该,再不会出现把玩具扔进垃圾桶的现象了,但有时会从垃圾桶里把比较漂亮的垃圾捡回来。

溜宝特别能管事儿,我把他从车里抱出来,他还回身张罗着关车门;哪里有垃圾了,他得张罗着 自己或者让你把它擦干净;垃圾必须扔进垃圾桶,留在他视线里不行;进入或者离开屋子,开灯关灯都是他操心的事儿;大人擤完鼻涕,他必须开马桶盖让你把纸扔 进去,然后他帮着冲水;我打印快递单子,他帮我一张一张地从打印机上拿下来递给我,工作很认真负责……

语言略有增加

溜宝的语言情况仍然让人无法骄傲起来,这也不怪溜宝,我和溜爹都是少言寡语的人,再加上平时就我一个人带溜宝,溜宝听到的语言要比国内一大家子人带大的孩子少多了,所以,自然学得就慢。但朋友们都说,不要着急,等会说了,就一天说个没完,你就会特别怀念他不会说话的时候。

这段时间溜宝学会了说“鸭鸭”,我早上告诉他家里的一件小小鸭子工艺品叫“鸭鸭”,他就学“鸭鸭”,但第二个“鸭”他读轻声,然后声音很粗,很好玩儿。

溜宝回到英国后又恢复成了“贴乎”爸爸的时代了,爷儿俩一个楼上一个楼下,溜宝大喊“爸爸”,爸爸大喊“溜宝”,爷俩就这么“一唱一和”的,喊个没完。溜宝的嗓门子还特别大,喊得可响亮了,把他爹累得啊!

溜宝偶尔也知道喊“妈妈”了,但是很偶尔,喊得也很不自信,也不如喊爸爸声音大。

每次睡觉起来知道指着袜子说“袜袜”,吃饭知道指着饭碗说“饭饭”,可以对着奶瓶很清楚地叫“奶奶”了。

趣事一瞥

傍晚出去时,我和宝爹想试探假装不带他,看他啥反应。于是,我就穿完衣服,跟他说“拜 拜”,拿着鞋去开门。一直在我身边绕来绕去看着我穿衣服的溜宝见势赶紧拿起自己的小虎宝外套,举着给我,“啊、啊”地挡在我面前,好像在说:“妈妈,还没 有给我穿衣服呢!”。我就把他的外套又放回到屋里,开门、穿鞋、出门(溜爹也是),结果,溜宝在门口犹豫了一下,拽了两下自己的鞋袜,发现自己完成不了穿 鞋、穿衣服的任务,就啥也不顾地跟着我俩出来了。小心翼翼地迈门槛、急急忙忙地穿过花园,能看出来很着急,但很冷静,一点不哭,全部精力都用在“跟踪” 上,边走边“啊、啊”地叫我俩,好像在说:“等等我啊,你们还没带我呢!”

在购物中心,坐电梯,溜宝背对着电梯门站着,电梯门开,他一转身,刚要下电梯,突然看到了 脚底下电梯的“门槛”,立刻打了一个“裂斜”,上半身都行动了,脚赶紧悬崖勒马,站住了,把我和溜爹笑坏了。溜爹引导他走过那个“门槛”,实际上根本没有 任何凸起,迈过去就好了。溜宝就非常小心翼翼地走了过去,笑死人了。

晚上我给溜宝洗澡,洗了好一会儿了,他没玩够,不愿意出来。我就像每次一样,把他的浴巾挂 在自己身上,准备抱他出来。他就做出“不”的手势和声音拒绝我,并且,把我铺在我身上的浴巾拽下来,拽到我拿在手里的状态,然后指着平时挂浴巾的杆子,示 意我放回去。我放回去,他才安心继续玩,我再这样准备抱他出来,他又这样让我把浴巾挂回去。

近期该长的牙都长了

17个月16天,溜宝下边右侧的尖牙长出来了。也就是说,至此,溜宝就剩最里面的上下左右 四颗大牙(第二磨牙)没长了,其他的都长全了,据长牙进程表显示,那4颗大牙应该在宝宝2周岁左右才长。所以说,溜宝如果不早长的话,以下半年的时间,都 没有牙要长了。溜宝的牙长得都很按时、很规整、很全和。想当年,溜宝八九个月时,长牙那个痛苦,那个哭号,我那个崩溃!那时我记得我还在微博上咆哮:“还 有16颗牙要长(只长了4颗),我要疯了!”转眼间,溜宝就剩4颗牙要长了,而且最近几颗都没有长得那么痛苦。时间过得好快啊!

短短一个月,溜宝跟着我们从中国跑到英国,又从英国跑到中国,大家看到经历如此折腾仍然活 蹦烂跳的溜宝,都不得不对能折腾的父母和抗折腾的溜宝“叹服”一下子。溜宝在这几程的长途飞行中表现都很棒,在机场总是自己走,溜溜达达、晃晃悠悠,总是 成为方圆10米的焦点。在飞机上也表现优秀,不哭不闹,四处巡视,必须惹得全机舱的人都认识他那张大胖笑脸才罢休。

海儿蓝


0%(0)
0%(0)
标 题 (必选项):
内 容 (选填项):
实用资讯
回国机票$360起 | 商务舱省$200 | 全球最佳航空公司出炉:海航获五星
海外华人福利!在线看陈建斌《三叉戟》热血归回 豪情筑梦 高清免费看 无地区限制
一周点击热帖 更多>>
一周回复热帖
历史上的今天:回复热帖
2011: 这样的男孩是不是胆子太小了
2011: 父亲对女儿的影响(转)
2010: 五彩:心中的骄傲:儿子要上大学了(上
2010: 伍加:寻找恐龙蛋
2009: 儿子耳朵痛得厉害,我该怎么办
2009: 让孩子拥有更多朋友的秘诀
2008: 请教一下关于儿子竞选 treasurer 的问
2008: 生日party问题请教