特別想捫心自問我們到底希望孩子長大以後記住我們什麼，當他在獨立生活時，他能記住父母給予他什麼是他們幸福生活的動力和源泉，對於他來說是保障，今天我看了一個節目，說媽媽們把孩子們培養成人了，但是一旦有一天他們自己獨立生活了，發現他們是生活的低能兒，原本在幼兒園就該學會的很多事情，孩子們卻不會，除了學習孩子們似乎不會幹什麼了，一個報道說，一個媽媽為了孩子上大學能安心和適應，陪着孩子異地求學，租房子，每天打理孩子的衣食住行，媽媽覺得三個月差不多該可以了，於是買票回家了，結果發現兒子後腳就回家了，原因是離開了媽媽他不知道該如何生活，媽媽為此痛苦不已。

　　專家說了一句話非常對，如果在給予孩子知識和習慣上做選擇，請選擇習慣，因為這個才是影響到孩子一生的東西，也是孩子唯一能記住家長給予的內容，想想不是嗎?

　　是呀我們到底培養孩子為了啥呢，我們希望孩子們長大以後記住我們什麼，是我們無限的希望，期望，囑託，是我們殷切的目標，無形的壓力，是我們逼着他學習的所有知識，還是我們每天沒完沒了的嘮叨呢?

　　我們到底希望孩子記住什麼呢?兒子5歲了，他開始回憶了，他已經開始回憶過往的生活了，經常會想起我們在一起的愉快生活，他會告訴我們哪次我們去了哪兒發生了什麼有趣的事情，我發現也許是我們很快樂的生活，兒子的記憶是那麼美好，我經常問兒子，在你的記憶里爸爸媽媽和你在一起的日子裡，你對什麼記憶最深刻，突然發現他會記得我們沒有因為他犯了什麼錯誤而批評他，而是用了另一種變通的方法讓他記住了錯誤是不對的，他會記得我們告訴過他的一些道理，而這些道理不是我們嘮叨給他的，是用一些方法告訴他的，他會記得我用過的一些有趣的教育方法，比如表揚板，比如生長素，比如各種精靈，他會記得一切，在他的記憶里一切都是美好的，因為我們給予他的是這樣的生活狀態，隨着孩子的長大，我們也在不斷的提高對孩子的要求和期望，但是似乎有沒有特別提出給孩子，無所謂的心態一直是我們家裡主導的育兒理念，總覺得孩子無所謂，只要他覺得不錯就行了。

　　但是我突然發現，爸爸在輔導他功課的時候，會有意無意的灌輸一些思想和方法，我們在日常生活中會告訴孩子很多生活小竅門，而這些對孩子的影響遠遠超出我的想象，兒子居然全都記得，他的記憶里吸收了太多的經驗，他學會辨認螃蟹的公母，他學會自己吃魚頭，他學會辨認橘子的公母，他學會在菜市場買菜，他學會了挑選菜，而這些也是兒子記憶最深刻的，也許這些才是我們最希望兒子記住東西。

　　我還發現，我用幽默童話的一些方法告知給兒子的道理和我想表達的東西，兒子全都理解並且記住應用了，效果非常有效，而我嘮叨嘮叨的話語似乎對他沒有啥作用，反而成為了他反對我的一個有力武器就是漠視我的嘮叨，顯然我知道我嘮叨的還不是很多，但是畢竟也會嘮叨兩句，兒子的反應就是沒聽到和照樣不該，有的時候也讓我惱火，但過後一想，可不是，總嘮叨也不起作用何必說呢，說了他也未必聽，倒不如不說，或者換個方式告訴他反而效果好。

　　其實說句實話，我老公比我說的少多了，但是我發現他的很多東西兒子都記得非常清楚，他說的話兒子會記得非常清楚，很奇怪，後來明白了，話不在多，落地有聲則靈，孩子能記住的是我們的行為和語言，這些都在潛移默化的影響着我們的孩子!

　　長大以後我希望我兒子還能記住那些有意思的事情，當我們坐在一起回憶我們的親子遊戲，我們的聊天，我們的家規，我們的好的育兒方法，也許到那個時候，我是最幸福的媽媽，無論那個時候我兒子過得是富有還是貧窮，這對我來說都沒有太多的意義，但是我想兒子只要能記得我們曾經在一起的快樂，兒子要能記得我們教授給他的生存的技能，兒子能記得我們告訴他的學習方法和理念就夠了，那個時候我們會非常滿足!

（暢媽的隨筆）