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表扬孩子需要的技巧
送交者: 香焦叶 2014年08月05日02:39:57 于 [海 二 代] 发送悄悄话

作为年轻的父母,我们越来越能够意识到表扬孩子的重要性,就连《爸爸去哪儿》中纯爷们儿的郭涛也常把“儿子,你太棒了”挂在嘴边。行为主义心理学研究表明,表扬确实是塑造孩子的重要方法。它一方面可以鼓励孩子形成良好的习惯,另一方面也让孩子变得更加自信、积极。

很 多人都听过这样一个真实的故事:有一个并不优秀的孩子,老师一次次向妈妈反映孩子的缺点,但妈妈每次回到家却告诉他,老师表扬他了。儿子真的就在这种“表 扬”中变得越来越优秀,最后考入了清华大学。不过,很多家长对表扬孩子的技巧知之甚少,若不恰当的表扬孩子,不但起不到培养孩子的作用,甚至会适得其反, 使孩子产生不良的心理问题。

1. 谨慎表扬孩子聪明

很 多家长认为,夸奖孩子“聪明”会增加孩子的自信,但事实并非如此。心理学家指出,被夸奖“聪明”的孩子,容易将“聪明”看作是评价自己和他人的重要标准, 并始终想要维持“聪明”这一形象,畏惧挑战,经历失败后容易否定自己,从而产生心理障碍。相反,家长应多表扬孩子的“努力”,让孩子懂得事情的结果,是可 以通过自己的努力而改变的。这样的孩子在受到挫折后不易沮丧,甚至今后会表现得更好。实际上,即使孩子很聪明,也需要让孩子知道,聪明并不是衡量一个人的 全部。

2. 表扬孩子要及时、具体化、多样化

对 孩子发生的某一行为进行表扬,可以加强孩子的这种行为。这需要家长在行为发生后及时进行表扬,并让孩子知道他是因为哪一具体行为受到了表扬。如果行为发生 后,过了很久才表扬孩子,或者只是泛泛的表扬孩子是个好孩子,往往达不到培养孩子的目的。而且,表扬的方式应该多样化,除口头表扬外,家长拥抱、亲吻等身 体上的亲昵接触,对孩子也有较好的作用。同时,也可适当的进行物质奖励,但不易过多。此外,家长可以在游戏中故意输给孩子,激发孩子的成就感,也会产生很 好的表扬效果。

3. 不必每次都进行表扬

很 多家长认为,表扬孩子可以多多益善,实际上并不是这样。心理学研究表明,间隔的无规律表扬更容易塑造孩子的行为,而且更能让孩子持之以恒,从而形成稳定的 行为习惯。若每次都表扬孩子,孩子可能就会因为某一次没有得到表扬,而产生过激的情绪反应。而如果孩子并不是每次都受到表扬,那他们就会因为想受到表扬而 做得更好。

孩子是一块璞玉,需要家长的精心雕琢,表扬恰恰是最有力的工具,家长只要用好用对这件工具,一定会雕琢出价值连城的美玉。


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