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你实地考察过美国小学生语言表达能力吗?
送交者: 拙文君 2014月09月18日05:49:02 于 [教育学术] 发送悄悄话
回  答: 可怕的作文!嘿嘿,好啊好啊!好啊好啊 于 2014-09-17 23:06:35
1. 对于平均智商的孩子来说,文字学习本身几乎是一个无痛的过程。很多学龄前孩子,都能认识很多单字,并能根据拼音规则,大致猜出商标上或公共场所标牌上文字的发音和内容。

2. 语文或语言学习本身和文字学习是两回事。学会字母和拼音规则,美国孩子的文字学习过程就结束了,剩下的就是语言或语文(书面语言表达),阅读与理解,。。。的学习。而中国的小学生到小学六年级还没有完成文字本身的学习。

3. 拼音文字本身是音义一体的,它的写作或阅读过程和口语表达密切联系,并相互强化。而汉字和口语脱离,书写和说话,并不彼此强化,甚至彼此弱化。所以,提笔不知道如何写文章的中国人的比例远比欧美人要多的多。文笔好的秀才,几乎是社会上的少数民族,而多数人都不知道如何通过书写文体来表达自己的意思。甚至包括本坛的很多网友,和我自己。



多谢读帖!
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    好歹,这个香港学生还凑够了字数。嘿嘿,  /无内容 - 好啊好啊 09/18/14 (266)
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