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D.QU著: 科研生涯感言(15)
送交者: GEORGES3000 2015月04月13日10:01:08 于 [教育学术] 发送悄悄话
回  答: D.QU著: 科研生涯感言(14)GEORGES3000 于 2015-04-13 09:46:01


D.QU著: 科研人员素质差异所造成巨大结果差异探讨(1)



人类与动物之间的最大不同,就是只有人类具有思维能力.



人与人之间的最大不同还是思维能力方面.这一差异又是如何产生的呢?



第一,每一个人都有自己独特的个性和其特定的行为准则!这与其所受的哲学思想教育与各种主义及宗教熏陶不同有关,故有差异!

第二,每一个人都具有自己独特的与他人不同的总体知识框架结构(内含专业与科研之知识小框架)!

第三,每一个人对同一事物的见识均有差异!

第四,每一个人解决同一事物问题的能力大小也有不同!

例如:同一大学同届同班的同学,应该说在大学或研究生毕业刚走上同一工作岗位时,大家的专业认识水平基本相似!也即是说,在"专业学问知识小框架"水平上基本相当!



但每一个人的"总体知识框架结构"应该说是有差距的,其与下列因素相关:

A.个人方面:好奇心的大小,求知欲的强弱,坚韧性的长短,记忆力好坏;等等;

B.环境方面:所出身家庭各方面背景好与坏,父母兄弟姐妹等影响之正与负,各级教育师资们之优与劣,所读过的各方面书籍之范围大小及其影响力等等.

而这种每个人的"独特的个性和其特定的行为准则"以及"总体知识框架结构"之差距,正是造成大家毕业若干年之后,同校同届同班同学在同一专业领域(甚至同一科室同一细分专业),有的人取得很大成就,有的人不能越前人雷池一步的重要原因!

只要有人类存在,我相信上述四种差异就不会消失!也不可能消失!!



结论:"德,识,学,才"四字真言,应成为每一位欲在科研上取得较大成果年青科研者的座右铭!也是人生成熟的催化剂!!!



D.QU IN PARIS











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