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送交者: hare 2015月07月30日06:19:06 于 [教育学术] 发送悄悄话
回  答: 中国人教英语和母语是英语者教英语的区别 bunny2 于 2015-07-30 05:50:24
中国人教英语和母语是英语者教英语的区别



很久没有关注国内的英语市场,稍微搜索一下(英语毕竟是我的看家本事)。



不看不知道,一看吓一跳。结果是,只要有个高鼻子,那怕你的英语口音再重,结

结巴巴都不要紧,即使不是母语英语也问题不大。国内公开的市场价就在$2000美元

/月=15000 RMB,(在美国,比如波士顿地区,教汉语的收费在10-15美元/Hour 左右,而且不一定长期)。我发觉,除了极少数专门作考试,如托福,GRE,GMAT,SAT,ESL等的中国英语教师,其他一般月薪都在几千人民币。我简单地列出,中国人教英语和母语英语的人,如美加新奥等,他们教英语,的区别对比。



0) 听:中国教英语者(“中母”),一般都或多或少有口音。而英语母语者(“英

母”)占优势。口音直接影响学习者的发音,听力训练。在日常会话和考试中都会有


影响。







1)说:口语的能力,许多人都认为是“说”的结果,比如“英语角”,互相对话,找老外聊天,等。



其实,我的感受是,都不是。真正口语的快速提高是“读”出来的。而且不能读重复的东西,



要读自己有兴趣的东西。和老中自己人的英语对话完全是浪费时间,因为无论用语和概念,



都有错误,缺乏新意。而和老外的对话,唯一的作用是“考试”自己的听力程度。因为所涉及的



内容过于肤浅。只有中母有这种体会的人才能告诉初学者。




2)语法:中母的语法概念一般都很强,而英母一般都没有。语法知识当然不会帮助

口语,但对写文章,考试等,尤其重要。



3)写作:这一项中母和英母基本半斤八两,需要因人而异。中母多犯的错误是小错误,如

用词地道方面。而英母存在的问题多是逻辑浅薄,思想缺乏深意。



4)文化背景:这一项中母和英母对比要分具体情况。英母往往只知道本国的文化,

缺乏更广泛的对整体西方文化的了解。而中母除非无知,没跳出自己中国文化的

圈子。否则,则中母接触的多是对英语世界的整体文化了解,自然会超过任何个别英

语国家的狭隘文化圈子。而且,了解中国和西方文化背景的差异,概念的不同,对


于中国学习者至关重要,中母显然是优势,而英母则作不到,因为他们很少人会汉语,



更不用说文化概念的比较。




5)考试:应试是中母的特长。因为它涉及对题库资料进行逻辑分析,归纳,重点突

出的练习。这些都是中母的拿手好戏。英母一般都不干,因为他们嫌太枯燥乏味。





最后,至关重要的一点是,中母的第二语言是努力所得;而英母的语言能力多是自

然而来。这对学习者的意义是非常重大的。因为只有学过外语,而且学到能在英母

国家生存的程度,才会知道什么是最好,最快的学习方法。自然形成语言能力的英

母们,永远不会感受到学习外语的大脑机制的变化,除非他们又学会了第二种以上


的语言。多数英母都是自然语言形成者,都不会外语,所以他们不能给予学生们



中母的自身的学习体验。


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