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长春知青:私塾中有那些东西现在没有了
送交者: 长春知青 2014年12月16日18:08:54 于 [教育学术] 发送悄悄话


    私塾被废除已经一百多年,最近,有很多人为民国有很多大师,而现在却没有那么多大师而感慨。 我在另一篇文章中提到,现代人没有完整的私塾教育,而民国时期的大师们都是先有了完整的私塾教育以后再学习新学的。那么,具体上来讲,没有受到完整的私塾教育,我们到底失去了哪些关键的东西呢? 我认为有下面的三个方面:

1.脑力。 完整的私塾教育六岁到十二三岁,精读和背诵四书五经。 背诵至少有十万多字的文章,使小孩子得到了记忆力和理解力的锻炼。特别是当长大搞懂其内容后,就会融会贯通,出口成章。融会贯通就是将所学的大量知识,从不同角度在脑海里面联系起来,形成一个立体的理解。  学生通过对一个复杂的概念的立体理解,逐步在大脑里面建立起一个立体的知识架构。这为以后解决高难题目、做高难工作建立了不可缺少的脑力基础。 

2.道德。 私塾不是简单地教现代语文,而是将语文,文化和道德在一起教,学生在学习语文的同时受到了良好的道德教育。这里我就不多说了。

3.文章。 四书五经是好文章的汇集,学生们通过学习知道了好的文章应该是什么样子,懂得了如何通过不同角度论述和阐述一个复杂概念。 其实,逻辑不是仅仅现代数学里有,文章中也有逻辑。  仁义礼智信中的每一个字都不是简单几个字和几句话能够说清楚的。脑子里没有熟背很多好文章,真正动笔时是写不出好文章来的。所以说,完整的私塾教育教会学生如何写好文章。

    总而言之,现代的人,一, 脑力不够;二,道德欠缺;三,写不出好文章。 当然,大师就少了。

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  He got an interesting point  /无内容 - c_y_lo 12/25/14 (135)
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