愧做他的学生 　　12化学 陈青青 　　第一次接触槟郎老师的课是我大三晚上选的跨专业选修“新诗赏析”，说实话，本人对诗真的不感兴趣，更不懂得欣赏，鉴赏。为什么会选上这门课？完全就是因为凑学分。不知道谁曾说过：大一呐喊，大二彷徨，大三沉沦，大四朝花夕拾。我觉得说的很贴切，大三时候的我真的是比较懒散，也不会多么认真的听课，上课也基本上都是玩手机，做与上课无关的其他事。现在想想，还真的挺惭愧后悔的，所以，可想而知，晚上的新诗鉴赏我也不会认真听，认真学的。 　　还记得第一次晚上去上“新诗赏析”，我怕去迟了没有好位置。毕竟又不敢明目张胆的坐在前面一二排玩手机，而且有的老师上课喜欢走动，喜欢问问题，一般都喜欢叫坐在外面的学生回答。基于这两点我特地提前十五分钟去教室寻觅好位置，找到好位置后就坐下来戴上耳机，仿佛一切都与我无关。 　　隐约听到上课铃声响了，抬眼望去，讲台上已经站了个老师，他个头不是很高戴着黑框眼镜，很有学识的样子。没想到他上课的第一句话就是：后面三排不要坐人，都给我坐前面来。那个时候还感觉这老师事情还真挺多的，也在心里暗自庆幸还好我没有坐在后面。而后他就声如洪钟地说通过读几篇别人写他的文章来介绍自己，再抛砖引玉的讲两首自己的诗。当时觉得没什么意思，就低下头继续玩手机，可不过一会儿教室里就笑声一片，心里纳闷着，手却不自觉的把耳机下掉，听他在说些什么，引的同学们这样，听着听着，自己也被逗乐，他上课怎么会这么有趣，整个一堂课我都没有再玩手机过。 　　他上课特别喜欢叫学生上讲台大声的有感情的朗读新诗名篇，也抛砖引玉他自己的诗。我觉得这既是点名的一种形式，又是师生互动吧，大部分老师都是自己讲自己的。而后他会随机抽点几名学生来对他的诗进行讲解，最后他亲自讲解，期间他还会说些诗人的经历，所遇到的事。不知不觉，轻轻松松一堂课就这样结束了。课间休息时，他喜欢用多媒体放些歌曲，大都是些老歌，可能有些人觉得不好听，但我觉得老歌听着有感觉。一学期下来，我这个以前对诗一点感觉都没有的小青年，慢慢对诗产生浓厚的兴趣，这或多或少都和槟郎老师有关吧，谢谢这么个优秀的教师诗人----槟郎。 　　第二次接触是在大四的第二学期，选的“旅游文学”。因为大四下学期我们要集中实习，这就和上课冲突。第一次上课我是请朋友帮我上课的，顺便问下槟郎老师这个上课问题要怎么处理，当朋友和槟郎老师说，我是大四的时候，槟郎老师还挺吃惊的，说，我们班现在还有大四的学生在上课啊，一看就不是好学生，是为了学分。然后槟郎老师就把号码给我同学，叫我联系他。我朋友和我说的时候我就笑了，这老师一点都没变。 　　短信联系他的时候，他说，考虑我是毕业班的情况，可以照顾，不能来上课时可以不来上课，但必须要做到自学槟郎的新浪博客上的资料。就觉得这个老师真的挺好的，不像其他老师那样不近人情。如今为了赶紧完成期末的3000字左右的课程论文，我做了不怎么光彩的事，我在网上搜了些，然后就直接复制粘贴交给槟郎老师了。因为毕业班事情就比较多，实习，论文什么的。后来某一天手机收到一条短信，内容是，上次发我邮箱论文没有通过，需要修改。一直没有回我，不愿修改么？立马给槟郎老师解释了下原因，同时也觉得自己好羞愧，老师都已经这样特殊情况特殊对待了，体谅你是毕业班了，自己还没有好好完成作业，槟郎真是个负责任包容和体谅学生的好老师! 　　后来的某一个星期一的下午，正好有空，心里就挺想去上上槟郎老师的课。才坐进教室没几分钟，槟郎老师就来了，他大概提前了有12分钟来到教室，真的好尽职。到了教室把东西放放就开始把自己的课件拷贝到电脑上，播放了《刘三姐》的电影视频，就坐在椅子一手搭在肩上开始看视频。从我那个角度看去，有点俏皮的可爱，可能与他的圆的黑框眼镜有关。 　　这次上课的内容是关于韩国的旅游文学。槟郎老师先放了一段关于“韩流”的小视频，后来放了段关于济州岛简介的视频，还看了一些相关的图片。不得不说，济州岛真的很美，碧浪白云，鲜花绿树，樱花大道，火山口，汉拿山，龙头岩真是好多旅游景点，各种韩国特色小吃，韩国泡菜，韩国猪肉汤，甜甜辣辣的炒年糕等。看到这些视频的时候，真是无比向往韩国这个地方，不可否认，视频图片真的很美，但除了美也好像没有什么要说的了。关键是文学，槟郎老师写的《济州岛记游》就很有意思。这篇记游除了简单的简介了济州岛的地理位置，历史沿革外，还记录了好几件槟郎老师在游玩时的趣事。怪坡之谜，心里想着，真的有这么奇怪的坡么，虽然人眼可能会有错觉，但还是会觉得好神奇，真的想去看看去体验体验。石头老人的传说，石头雕成的老人像，因为它有灵气，槟郎老师他们一行人不管老少把石头老公公摸个遍，可见，不管老少对美好的事物都有所追求和向往，都希望能祈求能幸福平安。最让我恋恋不忘的还是坐潜艇去海下看不同的景象，海鱼，珊瑚等等，可能这些景象说出来没有什么不同，但在海里看又是另一番景象不同的心情吧，甚是憧憬。这篇游记快末尾处，槟郎老师抒发了对祖国，妻子和儿子的深深思恋之情，希望能快点回到她们的身边。 　　后来下课后回到宿舍，就想细细看看槟郎老师的博客。看到他写的一篇文章旅韩散文《我的中国心》，是写作为外教参加韩国大学的迎接新生的晚会的。上面有一段话是这样说的：在韩国的每一天，我都思恋着祖国，我几乎每天给妻子打电话，倾诉相思之情。足以见得槟郎老师很爱他的妻子，尤其是独在异乡的时候，思恋之情就更深。“我才到韩国时不买米，天天吃面条，结果被国际交流处佘主任知道了，便来信指示我一定要吃米饭，还扬言要状告我的妻子，她知道我天不怕地不怕只怕老婆”。看这一句的时候自己笑了，大多数男的都不会在别人面前承认自己怕老婆，可能觉得没有面子或什么，但槟郎就不一样，或许槟郎真的很爱他妻子吧。槟郎老师也很爱他很爱他的儿子，在他的博客里，有一篇他在韩国写的《想念儿子》。他对相隔在黄海彼岸祖国的儿子的想念与宠爱，表现在字字句句上。“淘气的儿子，做错事受批评，脾气真不小，躺到地上不起来，你是跟谁学的？爸爸说你跟妈妈学的，妈妈说这是跟爸爸的遗传，这可是我们家的疑案”。从这些话语里总能感觉出很幸福的样子，其乐融融的氛围，家庭的和睦。能深深的感觉出他对儿子的疼爱，希望儿子能健康快乐的成长。 　　槟郎是我见过最幽默最会写诗的一位老师，同时也是一个很好的父亲，很好的丈夫，他在平时的教学中认真负责，尽心尽力，在生活中可能就很有情调。总能让平淡的每一天，变的多姿多彩，欢声笑语，因为他每一方面都特别优秀，可能我与他接触的不是很多，但从他的诗，随笔，以及学生给他写的文章中多多少少都会有点了解，知道些他的品质。槟郎是个好诗人，好老师，而我愧做他的学生。 　　2016年5月11号