叫我家那个留学生“帅哥”可能有人会认为不客观。其实审美观是非常个人的事，我就认为年轻人个个男帅女靓，只要不是太品质恶劣。OK，为免争执，我就称他L好了。
    L并不优秀，我的“足够优秀”三个基本素质他只有“雅思（IELTS）”平均分5.5达到了下限。但他也不太差，起码他为了这个留学口头上可以答应一切，且在“新东方”培训了不长的时间考了两次就达到了“雅思（IELTS）”平均分5.5。不像其他一些我接触过的学生，一听到我的建议就摆出一副“为难”或“不爱听”或“我忽悠死你”的态度。L他的听力好，记忆力也好，所以一旦下力了英语进步可以很快。至此，先容我说点题外话。
    假如有谁发现自己学英语特别轻松或特别困难，应考虑去做个详细的听力测试。不是那种在门诊医生拿个音叉敲一下，“听见没有？”“左边右边？”，那个太粗略。我指的是在一个隔音的小房里，戴上隔音的耳机，由电脑控制分别对左右耳发出分音频段的、由强到弱的各种声音，最后根据受测者对每个音频的最弱声音感受点给出测试报告曲线，是一种精度很高的测试。有了这个测试作依据，可以知道学生将来适合（或不适合）哪一类发展方向。我曾经见过一个黑人的听力测试报告，他居然可以听到零分贝的低频音！现在我总算明白了为什么黑人对音乐那么有感觉，特别是非洲的黑人，操任何一种语言的人随便说一个词，他们大多能模仿个七八成。

    L在独生子女一代里属于最常见的那种，缺点车载斗量。优点嘛，用筷子细细扒拉也能挑出一些。比方说，他对电脑的痴迷，可达到物我两忘的超然境界，最高纪录是36小时打游戏，吃喝拉撒睡全免。他打机的最好成绩是当上了一个什么“长”，“屁股后面跟着十几个弟兄”。不过这都是他自己讲的“威风史”。根据我的观察，他的诚信记录不好，撒谎欺骗吹牛成性，吹牛是最轻的，象什么初中时物理成绩很好哇，中考上了一个有名的省重点高中哇，高中时曾领着一个辩论队得奖哇，全不是那回事。他以为对我这个物理老师吹自己的物理好就能讨好我，却不知当老师的只要几招一试便能大致看出学生的资质。我对他吹的那几点成绩的评论是：他的物理资质在中等之下，小时候的机械天赋全不见了。他不爱读书也不会读书。他思维跳跃混乱连一件简单的陈序都说不清楚。

     唯有L对电脑的依恋是千真万确的，特别是电子游戏，和命一样重要。基于这点，我们替他决定选了Seneca College 的电脑程序设计专业，“因势利导”就这意思。Seneca  College 的电脑程序设计专业在业内小有名气，毕业生很受欢迎，只要学生的成绩能达到要求都能加入Co-op【注】，Co-op之后基本上都能找到工作。L爱电脑如命，一旦下力了英语进步可以很快，算是具备了基本的发展潜能。能够在他喜爱的领域学到一门技术然后移民加拿大，他就能摆脱他在中国啃老的稀烂生活，我们也算是圆满积大德了。

    就这样，L带着他只有实际年龄一半的心理年龄，迷迷糊糊地踏上了他“挑战天堂门票”之路。

    如果说，L是这条路上的一辆车的话，那么，他就是一辆状况极差且没有动力的破车。但至少，他还是一辆车。他不知道也不想知道生活该去哪里自己该做什么，顺坡溜还行，到哪里算哪里，但是他上了一条上坡路，所以我们首先要修复他的动力系统。他不爱读书也不会读书却偏偏选出国读书，相当于车没轮胎就想上路。他一事当前先想怎么轻松怎么偷懒，相当于车轴锈死。他依然顽固沿袭“为大人读书、为大人做事”的老习惯，相当于车底板全烂，装什么漏什么。可想而知，修复这辆车再把他推上路让他自己跑，费了我全家多大的劲，那是牛劲、马劲、九牛二虎之劲，更何况他撒谎欺骗成性，坚决不让我们发现他的老毛病还没改。不过他表面上很听话，我们教他做的事他都愿意做（至少，他还是一辆车）。这就引出了一长串“后家庭教育”成与败的故事。

        【注】：Co-op(Co-operation Program的缩写）：相当于“带薪实习”的一种由政府、雇主加学校三方合作的项目，旨在训练学生的能力使之更接近雇主的要求，为期约四个月。好学生常常是做完Co-op就留下了。