设万维读者为首页 广告服务 技术服务 联系我们 关于万维
简体 繁体 手机版
分类广告
版主:诤友
万维读者网 > 教育学术 > 帖子
【美国元音】发音训练:十天内,转折性变化
送交者: 天圆地方 2018年03月22日15:01:40 于 [教育学术] 发送悄悄话

【美国元音】发音训练

咱们都知道自己发音不好;但很少意识到自己的发音根本就不对。结果是练得越多,错得越永恒。我就是一个典型。

咱们说英语听起来含含糊糊,原因在于不知道舌头该往哪里放。像我一样:瞎猜了一辈子,还自以为不错。我在美国和土生土长的美国人生活了二十多年,英语吃,英语梦,英语表达能力应该比汉语不差。但发音却是:一个元音都没说对。现在年过半百,还得从 【美国元音图】 抓起:短短几天的训练,比自己瞎折腾一辈子都强。因觉得这个方法非常有效,特做成网页和大家分享。

发音没啥神秘的,只要舌头位置对了,音就不会太差。但是舌头位置不对的话,你就是把舌头练烂了,也不会有效果。严格按照我总结的舌头位置练习,十天内,你的发音定会有一个转折性的变化。



【边缘发音】

【松紧元音】的差别

【录音对比】训练

【i ɪ】

【u ʊ】

【ɔ ʌ ɑ】

【ɛ æ ə】

【下一步】大量录音对比

【美国元音图】

【美国音标】苹果软件下载

四角边缘发音

英语元音和汉语元音(韵母)的一个重要区别在于:英语元音在口腔中的位置变化要比汉语大得多,用尽了口腔的四个角落(见【美国元音图】),更高,更前,更低,更后。

首先,你要学会把英语元音位置推到口腔的四个角落,因为汉语没有这么发音的。点击下面的边缘元音,听后跟读,体会把舌头推到边缘极限的感觉。


  • 前高【i】: 舌头要比【衣】更高更前。 
    🔊 eat (it)

  • 后高【u】:舌头往上往后,和【乌】相当或更高更后。汉语里没这个音。
    🔊 do (du)

  • 后中【ɔ】:舌头往后,圆唇,汉语里没这个音。
    🔊 off (ɔf)

  • 后下【ɑ】:舌头往下往后,嘴大开。汉语里没这个音;要比【阿】更后更下。
    🔊 odd (ɑd) 🔊 lock (lɑk)

  • 前下【æ】:舌头往前往下,嘴几乎大开;汉语里没这个音。
    🔊 add (æd)

把上面几个元音,轮流说,把舌头位置推到口腔的四角边缘。你不一定要说得很准,咱们主要是体会把舌头推到嘴的四角边缘的感觉。


⇧ 

体会松紧元音的差别


英语和汉语的最重要差别就是【松散发音】。70-80 % 的英语单词都要求你把舌头和嘴部肌肉放松。

【松紧】并非人为规定,完全出于需要。汉语嘴紧是为了发准四个声调,而英语则是为了把舌头推到口腔的极限边缘,因此,除【i u ɔ ɑ】边缘元音外,其它单元音均可以放松肌肉。

一旦体会到【紧张元音】, 你嘴一放松就是松散元音了。 点击【美国元音图】的红色边缘元音 i u ɔ 和其邻近的蓝色元音 ɪ ʊ ʌ对比。先说红色元音,然后嘴部肌肉放松,舌头自然会往口腔中心收回一点,就成了对应的松散音。

  • 🔊 heat (hit)

  • 🔊 hit (hɪt)

  • 🔊 eat (it)

  • 🔊 it (ɪt)

  • 🔊 ease (iz)

  • 🔊 is (ɪz)

  • 🔊 fool (ful)

  • 🔊 full (fʊl)

  • 🔊 pool (pul)

  • 🔊 pull (pʊl)

  • 🔊 boss (bɔs)

  • 🔊 bus (bʌs)

  • 🔊 boght (bɔt)

  • 🔊 but (bʌt)

  • 🔊 long (lɔŋ)

  • 🔊 lung (lʌŋ)

  • 🔊 gone (gɔn)

  • 🔊 gun (gʌn)

  • 🔊 hot (hɑt)

  • 🔊 hut (hʌt)

  • 🔊 fond (fɑnd)

  • 🔊 fund (fʌnd)

把上面几对元音,不断重复,直到你体会到紧张元音和松散元音的差别。


⇧ 

录音对比训练

训练方法:
  1. 光听:就是听一辈子,都不会对你的发音有半点用处。

  2. 光说:也不会对你的发音有一点用处。

  3. 光听自己录音:不但没用处,反而把耳朵听坏了,因为你会习惯了自己的错误发音。

  4. 和老师同台录音比武:

    我专门做了个苹果软件,【美国音标】,把我的录音和老师的原声对比,差别一听就出来啦!

    这是我目前找到的最实用的方法:随时随地录音对比!网页里的《学生示范》都是用这个软件录制的。请听 🔊 do (du)。

  5. 没有苹果手机? 没问题! 请点击

活人反馈:找个土生土长的而且还没有习惯中国口音的人,当面听你说,当面告诉你对不对。但这种条件难得:没几个人会有这种耐心听你说几十几百遍。我的孩子们会说 “sounds fine!" 或许是不耐烦了,或许是听多了习以为常。最好是自己先用上面的第 4,5 种方法练得差不多了,才用活人试试。


⇧ 

【i ɪ】录音对比

先听听【ease】和【is】差别:

  • 🔊 义(yi4) 

  • 🔊 ease (iz): 
    舌尖碰轻下牙背,把舌头前部拱起来,绷紧嘴把拱起的舌头前部往前往上顶,嘴角两边扯。

  • 🔊 is (ɪz): 
    先说【ease】,然后立即放松嘴舌,舌尖仍碰轻下牙背。把舌头前部仍然拱起来,嘴舌一点都不用力,发音短促。

  • 🔊  学生示范


好,开始录音:点击【is】,听老师自动重复朗读(朗读停止后,再点击,又会重复)。你跟读几次后就录音。然后闭上眼睛,细听你和老师的差别。录音的方式可以自己选择 (详见 怎么录音? 最简单的方法: 用(手机/电脑) 1 打开本网页,播放老师的发音。然后用手机 2 录音。听差别)


发音要点:体会紧张和松散的发音感觉。


⇧ 

【u ʊ】录音对比


后高元音: 发在舌头后部和软腭之间。用舌尖顺着硬腭往后滑,直到软忽忽的部位,那就是软腭。


  • 🔊  (bu4)

  • 🔊 boo (bu
    整个舌头上升,近上腭,舌尖轻帖上牙,嘴舌松散,说【bu】,逐渐嘴紧,嘴往前伸,舌自然会后缩,逼着舌后部更靠近软腭—这是关键

  • 🔊 book (bʊk): 
    中国人一般会说成【不k】,因为嘴舌太紧。 
    舌头前部往下,后部向上近软腭,嘴舌一定要松散,发音短促。

  • 🔊  学生示范

  • 🔊 度(du4)

  • 🔊 do (du
    发音方式和【boo】一样。这个音较难,技巧在于发音的的过渡性:发音开始后,嘴往前伸,舌头前部往下往后缩,逼着舌后部更靠近软腭。

  • 🔊  学生示范


⇧ 

【ɔ ʌ ɑ】录音对比

  • 🔊  (ba4)

  • 🔊 bus (bʌs) 
    舌头和【爸】相当,但嘴舌放松,发音短促。

  • 🔊 boss (bɔs) 
    和【ʌ】比:舌头更后缩,嘴前伸,嘴舌要紧。

  • 🔊 body (bɑdi): 
    和【ɔ】相比:舌头更往下,嘴大开,不圆。

  • 🔊  学生示范


⇧ 

【ɛ æ ə】录音对比


都是松散音:嘴舌都要放松。

  • 🔊 bed (bɛd) 
    音发在口腔前部,口中开。舌尖顶下牙背,舌前部拱起近上硬腭,舌中部宽展碰上下牙(夸张点可用上下牙咬着舌中部两边)

  • 🔊 bad (bæd) 
    和【ɛ】比:口更开,舌头更往下。

  • 🔊 about (əˈbɑʊt) 
    音在口腔正中。音发得软和,模模糊糊,啥都不用动,张一下嘴即可。凡发音拿不准时,你就【ə】一下。凡时间来不及发其他元音,你也可以【ə】一下。【ə】 就是一个用来打发应付的音。

  • 🔊  学生示范


⇧ 

下一步:大量录音对比


录音对比:上面指出了发音的关键。下一步你要做大量的录音对比训练。每个音标要花半天左右,重复上百遍。

你必须找到一个大量录音对比的方法。我用的是苹果软件,【美国音标】,它能把我的录音和老师的原声对比,差别一听就出来啦!

这是我目前找到的最实用的方法:随时随地录音对比!网页里的《学生示范》都是用这个软件录制的。

一个音标练得差不多了,就要用到其他常用字里,把所有含该音标的常用词都录音检查一遍。【美国音标】列举了所有你会用到的单词,按音标排列,按易混音标对比排列。

⇧ 

点击下载网页

怎么录音?

返回《拜拜【中国英语】》


0%(0)
0%(0)
标 题 (必选项):
内 容 (选填项):
实用资讯
发龙药业大回馈!美国专利骨胶原、活心素、灯盏素、排毒养颜宝购买两疗程免费邮寄中国
天天养生,保健礼品,物超所值,疯狂现金折扣,直销美加,港台,大陆,东南亚
最劲爆,最给力美国专利产品<骨精华>消除关节痛、骨质疏松<心血通>预防心肌梗塞
免开通费,30天免费试用中文电视万花筒, 无捆绑服务,月费5.99
西洋参、羊胎盘、鱼油卵磷脂200多种送礼自用健康佳品,全部特价!由此进入
留美学生医疗保险$39/月,短期访美旅游保险,不需体检无年龄限制
一周点击热帖 更多>>
一周回复热帖
历史上的今天:回复热帖
2017: 中国之路—从抓革命促生产到改革开放(
2017: 如何以正确的姿势参观美国大学校园!
2016: hare:为什么人是“在”而不是“存在”
2016: microsoftbug:物质-生命-绝对(1)
2015: 谈点对邓晓芒的德国古典哲学讲座的意见
2015: 中军:禅美的感染
2014: 侃侃英文十四行诗的格律
2014: 让科学的归科学,政治的归政治
2013: 枫苑梦客:周其凤校长,一路走好!
2013: gugeren:藤校中亚裔学生的比例