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彭運生談藝錄(216)
送交者: 彭運生 2018年05月11日16:19:14 於 [教育學術] 發送悄悄話


彭運生談藝錄(216)


文學作品分析與合理的想象

“君看池水湛然時,何時不受花枝影”,這是呂溫的詩句,“湛”的意思是清澈,“受”的意思是接納別人給予的東西。

張三對李四說:“君看池水湛然時,何時不受花枝影”,於是乎,李四就瞪着眼睛去看清澈的池水,想看到池水拒絕花枝影子進入的那一刻。這是從原文引出的想象,或許稱得上是“合理的想象”吧。

如果說張三的目的是愚弄李四,而且愚弄成功了,那麼,愚弄他人並非易事。愚弄他人需要我們足夠聰明:聰明地向被愚弄的人表達敬意——敬稱其為“君”、聰明地對被愚弄者進行誤導——只告訴他去“看”,而不是用頭腦去思考;愚弄他人還需要我們有運氣,那就是幸運地遇上無知的人——這人沒有“池水不存在接納或不接納他者投下的影子的問題”以及“花枝不存在把自己的影子硬塞給他者的問題”這樣的知識。“愚弄他人”受到了隱秘的看到。

“莫慮前山暗,歸者眼正明”,這也是呂溫的詩句。

張三要趕夜路,李四為張三送行,張三將要穿過的“前山”是在黑暗之中,李四憂慮起來,王五這時候勸慰李四:“莫慮前山暗,歸者眼正明”。

勸慰他人並非易事,王五勸慰李四,首先必須掌握一些信息——知道張三現在是要回家,也就是說,前山是張三早先走過的,路熟;其次,王五勸慰李四,還必須具備一些知識——擁有“一個人在回家的路上眼睛會格外明亮”這樣的知識。


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