455 從遠古來的客人——風木、寒水…… |
送交者: 和顏清心 2018年06月01日18:27:52 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
朋友, 您在學五運六氣時,會不會感到有些暈呢? 我學它們不僅是暈,几几乎是暈倒了! 在五運六氣中,會出現許多生詞兒。比如說, 12地支對應六氣的關係是: ‘子、午’少陰君火;‘丑、未’太陰濕土、 ‘寅、申’少陽相火;‘卯、酉’陽明燥金; ‘辰、戌’太陽寒水;‘巳、亥’厥陰風木。 好傢夥, 這裡出現了整整一打(12個)生詞兒! 讓我們把這些來自遠古的朋友(12個詞兒),請到休息室, 讓它們先喘口氣,畢竟諸位是從最古的年代走過來的, 等一下,我們會介紹它們的 (這12位貴賓分別叫做, 少陰、君火;太陰、濕土;少陽、相火; 陽明、燥金;太陽、寒水;厥陰和風木)。 好,公關小姐安排好這12位貴賓後, 就讓我們通過下面的《學習資料·六氣》, 先來看看什麼是‘三陰三陽’吧。 【學習資料·六氣】
六氣就是 風、熱(暑)、火、濕、燥、寒的簡稱。 這是六種氣候變化的要素, 實際也是在天的‘陰陽之氣’。 故曰: “寒、暑、燥、濕、風、火,天之陰陽也, 三陰三陽,上奉之” (即是說,人體的‘三陰經脈’ 和‘三陽經脈’是與天氣相應的)。 【語出《素問·天元紀大論》】。 ‘三陰三陽’是指陰陽之氣的多少而已的。 “陰陽之氣各有多少,故曰‘三陰三陽’也” 【語出《素問·天元紀大論》】。 三陰是指 厥陰、少陰、太陰; 三陽是指 少陽、陽明、太陽。 六氣之中熱(暑)與火同氣,故在運氣說中, 不言‘風、熱(暑)、火、濕、燥、寒’, 而稱‘風、寒、濕、燥、君火、相火’六氣。 六氣是氣候變化的‘本元’, 三陰(經脈)和三陽(經脈)是六氣的‘標象’ (即六氣的形像記號。 標,本義是樹木的末端, 這裡引申為非根本的或代表記號)。 ‘本元與標象’相合, 即‘六氣’與‘三陰經脈和三陽經脈’相合, 就是 ‘風氣’化‘厥陰經脈’(歸屬東方‘木’性); ‘熱氣’化‘少陰經脈’(歸屬南方‘火’性) 【‘少陰’即‘君火’,陽火】; ‘濕氣’化‘太陰經脈’(歸屬中宮‘土’性); ‘火氣’化‘少陽經脈’(歸屬南方‘火’性) 【‘少陽’即‘相火’,陰火】; ‘燥氣’化‘陽明經脈’(歸屬西方‘金’性); ‘寒氣’化‘太陽經脈’(歸屬北方‘水’性)。 故曰: “厥陰之上,風氣主之; 少陰之上,熱氣主之; 太陰之上,濕氣主之; 少陽之上,相火(之氣)主之; 陽明之上,燥氣主之; 太陽之上,寒氣主之。 所謂‘本’也,是謂六元(即 六氣)” (語出《素問·天元紀大論》)。 六氣,時至而至,便是天地間的六元正氣, 如非其時而至,就成為邪氣了。所以說: “五氣更立,各有所先, 非其位則邪,當其位則正” (語出《素問·五運行大論》)。 由上所述,可知 三陰三陽是劃分陰陽(之氣)的方法。 按陰氣和陽氣的多少, 將陰氣和陽氣各分為三。 【註:本來‘氣’是無法分開的。 中醫所說的‘分氣’, 僅僅是一種方便的相對說法而已。】 三陰氣中 ‘厥陰’陰氣最少 (厥 jué 當‘氣閉、昏倒’講, 如說:昏厥。 這裡‘厥’,當陰氣極少講); ‘少陰’陰氣其次 ‘太陰’陰氣最盛 三陽氣中 ‘少陽’陽氣最少 ‘陽明’陽氣其次 ‘太陽’陽氣最盛 六氣的排序是 一陰:‘厥陰’風木; 二陰:‘少陰’君火; 三陰:‘太陰’濕土; 一陽:‘少陽’相火; 二陽:‘陽明’燥金; 三陽:‘太陽’寒水。 一如前述,‘運’是指氣的運行。 ‘五運’是太陽系的行星之氣的運行, 五運是對氣候影響的五種現象。 六氣,指六種氣候,並且這六種氣候 分別與我們可愛的身體的六種 無形的高能量的經脈相對應 (註:六種經脈細分為12條)。就是說 它們細分為12條經脈 (經脈是無形的微妙的高能量的氣血通道): ·手三陽經(包含手陽明大腸經、手少陽三焦經、手太陽小腸經); ·足三陽經(包含足陽明胃經、足少陽膽經、足太陽膀胱經)、 ·足三陰經(包含足太陰脾經、足厥陰肝經、足少陰腎經)。 12條經脈各與五臟六腑相連, 從而維持着我們高貴可愛的生命體的持續。 運氣學說認為, 自然界有五運六氣的變化, 人體有五臟之氣和三陰三陽六經之氣的變化。 自然界的氣變,與人體五臟六經之氣是相通的! 自然界的五運六氣, 可以影響人體五臟六經之氣的生理或心理的變化。 謝謝閱讀。 |
|
|
|
實用資訊 | |
|
|
一周點擊熱帖 | 更多>> |
|
|
一周回復熱帖 |
|
|
歷史上的今天:回復熱帖 |
2017: | 給一堵牆讓路 | |
2017: | 270 花盡雨晴山寂寂,一聲啼鳥又春殘。 | |
2016: | 淺談檳郎老師的詩文 | |
2016: | 《給反共人士的一封公開信》 | |
2015: | 老子認知方式、老子認知與科學認知 | |
2015: | Beautiful Mind vs 美麗的心靈 --- 胡 | |
2014: | 老幾:民可使由之,不可使知之 | |
2014: | 範例 - 是如何產生“飯粒”的 (X) | |
2013: | 中軍: 誰誤傳了的美國育兒觀念 | |