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780、看人間苦難·什麼樣的思維能做大事?《廣相論23》
送交者: 和顏清心 2019年06月18日03:50:38 於 [教育學術] 發送悄悄話


註:中文演唱在2分鐘時候開始

《 Do You Hear The People Sing?》(悲慘世界·民眾吶喊)

採用該音樂劇之‘劇場版’(非電影版)。

 

【歌詞】


看人間的苦難,可聽見人民在吶喊?

再不願忍受剝削的人們將這世道來推翻。

讓你良心的碰撞,敲得那戰鼓聲聲響。

讓我們以勇敢去迎來新生曙光!

你會加入正義軍嗎?與我並肩去作戰?

用血肉築起街壘,為理想共患難!

剷除不平,讓人人共享自由燦爛。




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香港6.16反“送中”大遊行人數創世界紀錄200萬零1人!



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什麼樣的思維能做大事?


回答:


學會立體思維,有利於成就大事《廣相論23》

 

生活中,不少人的腦袋仿佛只有一根’,


大凡做事,總是從願望出發,作單向思維,


但是有人卻不然,一事當前,


既能從正面看,也能從反面看,


兩項比較後再做決定。


這種人的思維是雙向的,因而可以少犯錯誤。


還有一種人,一事當前,


不但能從正反兩方面看,


還能從更高角度,立體地去考慮問題。


一事當前,胸懷大略,頻出奇怪招,能取得奇效。


現實中,多數人用單向思維,從事最基礎勞動;


少數人用雙向思維,從事較複雜、


知識含量較高的工作;


極少數人用立體思維,


他們被安插在各個領域、負領導責任。


社會80%的效益,是由這些人創造的。


在我看來,人的思維能力粗略地可分7種:

 

一級思維能力:高度抽象化思維;


二級思維能力:一般抽象化思維;


三級思維能力:形象化思維;


綜合以上3種,


可以為形成‘立體思維’打下基礎。


四級思維能力:常生活思維;


五級思維能力:渾渾噩噩狀態;


六級思維能力:胡思亂想狀態;


七級思維弱能:停滯僵化狀態。


今天介紹與形成立體思維有關的微分幾何

——一種開心、好玩的微分幾何

引言


在學習廣義相對論時,


順便學些微分幾何是必要的。


什麼是微分幾何?


微分幾何是運用微積分*


研究有關空間幾何性質的學問。 


古典微分幾何研究三維空間的曲線和曲面,


現代微分幾何 則包括


羅氏幾何黎曼幾何的研究。


黎曼幾何,亦稱“橢圓幾何”,


俗稱‘彎曲時空幾何’。


黎曼幾何的內容有:


在同一平面內任何兩條直線都有公共點(交點);


黎曼幾何不承認平行線的存在;


直線可以延長,但總長度是有限的,等等。

 

廣義相對論


是以微分幾何的黎曼幾何作為數學基礎的


總之,歐氏幾何羅氏幾何及黎曼幾何,


各自所有的命題都能構成各自的公理系統,


三種幾何都是正確的


在日常生活中,歐式幾何是適用的;


在宇宙空間或原子核世界,羅氏幾何更適用;


在研究航海、航空等物理或哲學領域,


黎曼幾何更深入更準確些。

 

視頻鏈接

(本博推薦的都是頂級優秀視頻,

   希望您喜歡)





*微積分研究極限、微分、積分和無窮級數。


歷史上,微積分曾經指有關無窮小的計算。


就是說,微積分是研究變化的學問。





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謝謝。




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