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如何写论文5分钟系列讲座 19讨论和结论的逻辑架构
送交者: inmatureTIPS 2019年10月17日09:16:01 于 [教育学术] 发送悄悄话

欢迎来到Dr.Liu的5分钟系列讲座。今天我们继续来谈谈论文中讨论和结论部分的逻辑架构。上一讲我们提到结果部分的写作常常需要分段分层, 写作结果部分时的内容分段和写作顺序一般应该与所用的研究方法一一对应。结果一对应方法一,结果二对应方法二,这样会显得很有条理。讨论部分的写作往往也需要分段分层。不同的是,写作讨论部分时的内容分段往往是根据讨论得出的论点来分段,而其写作顺序应主要依据所讨论论点的重要程度,先写重要的论点。

讨论时论证的核心逻辑要素一般有三个, 第一是我们的结论或主张、第二是得出此结论或主张的理由, 第三是支持这个理由的证据。这里的理由和证据是有区别的。理由指的是逻辑理由,它是抽象的,通常是我们自己思考得出来的,所以一般不需要引用或记录来源。而证据不同,证据是客观的,它来自我们的思想之外,所以我们必须一直记录和引用它的出处。理由需要证据的支持;而证据需要引用文献的支持,除非它是来自我们本次研究的结果。

在讨论时,一个常见的方法是用一个段落来叙述一条理由。这时段落的主题句就是对这条理由的一句话的总结。段落的主体则由支持这条理由的证据构成。如果得出某条结论有三条理由, 那么就用三个段落叙述这三条理由,最后再用一个段落得出结论。支持理由的证据可能来自我们本次研究的结果,也可能来自相关文献。这里叙述理由的各个段落之间应该有一定的逻辑关联,段落之间的这种逻辑关联可以是递进,可以是因果,也可以是转折。最弱的逻辑关联可以是简单的并列关系。不管这些叙述理由的段落之间是什么关联,它们最终都指向结论段,都和结论段存在某种因果联系。

段落之间的逻辑关联一般可通过段落头尾的连接词来表现,比如表现递进的in addition, furthermore等等,表现因果的therefore, as a result等等,表现转折的however, on the other hand等等。这是用一组段落来论证一条结论。如果有多条结论,就需要多组段落。如果结论有很多条,有时候为了表达清晰,也可以为每组段落或每组结论加上小标题。

还有一种简单的情况是用一个段落来论证一条结论。 那么如果有三条结论就可以用三个段落。这时每个段落的主题句就是对一条结论的一句话的总结。而段落主体的逻辑脉络一般可分为两种,一种是用归纳的逻辑,段落主体一一罗列从结果和文献中得到的证据,归纳出理论,从而最后得出结论。另一种是用演绎的逻辑,段落开始提出来自文献的某种理论,然后结合来自本次研究结果的证据,最后推出结论。

讨论和结论往往是论文中最见功力的地方,我们不能止步于自己的研究结果,而需要从结果出发,再往前推两步甚至三步,直到得出一条有意义的结论。由结果作为证据推出理由,再由理由推出结论,每往前推一步,都需要逻辑。我们需要搭建思维框架,整合所有现有的资源,包括既有文献和本次研究刚得到的结果。而我们最终的结论,应该和引言中提出的问题相呼应。在构思讨论部分的写作时可以分两步走,第一步根据结果先通过头脑风暴式的思考得出初步结论,第二步再由初步结论出发,往回寻找证据,完善理由和所需证据,再对初步结论作出相应的调整,最终完成论证。


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