Outlook写道：

美国的教育是与之的社会制度适应的。（评：大概是吧？）公立教育基本是以培养公民为主（评：中国教育不是培养公民？）。
同时选拔一些TG人才稍加培养。要想成为优秀人才，那时你自己家里的事（评：这句话说得好！有见识！换言之，美国教育决不是人才培养的流水线！！！）。

美式教育先把孩子们的视野打开（评：美国教育究竟多少程度上打开了学生的视野，或者说，在拓宽视野这点上，美国教育究竟有多少真的优势，我不敢十分肯定！），让孩子去探索（评：美国学生真的探索能力很强？）。中式教育是一步一个脚印，等着老师带路（评：老师不需带路，这样的老师真的是好老师？这样的老师有必要存在吗？带路不好吗？学生真的不需要带路？真的有什么天才，不需要带路的？）。

下面是我的评语：

评：谈到美国教育，我想到了狐假虎威的故事。众多动物看到狐和虎来了，都纷纷规避，蠢人会认为这是狐威的结果。美国的成功中，其中小教育究竟起了多大的作用？我对此非常没有把握，老实说。如果美国基础教育是个狐狸的话，毫无疑问，背后有个大老虎在，这个大虫才是关键所在。

我无意把美国基础教育贬得一钱不值，但是，我倾向于认为，美国基础教育决不象无数中国人想象的那样“伟大”，甚至其整个教育体制（包括高等教育），也被盲目的国人高估了，否则，那么多在美国接受教育的中国人，特别是在美国成长的ABC，还不个个是爱因斯坦？可是， 环顾四周，中国后代，真正被美国教育整成开拓性创造性人才好像并不太多呀！

与其把一切归结到教育，倒不如说整个社会自由开放的氛围，规范有序的教育科技体制，健全良好的社会风气，大量富有奋斗精神的来自世界各地的移民，并由此造成的文化交融和碰撞，那大概才是美国成功地根本原因吧。

很多国人好吹嘘，他们移民是为了子女接受最好的教育。天地良心，他们的子女真的接受了最好的教育了吗？（如果他们的“最好教育”不等于“英语教育”的话）。 让我来把纸捅破吧：中国人移民本质上就是逃难！为了自己逃难，或者为了子女逃难！否则的话，我可以告诉你，北朝鲜的教育也不差，古巴的也很不错，以色列的更好，你们中国人为什么不为了“子女教育”移民那些国家呀？？？

人的话，包括中国人的话，十句里有五句是实话，那这个人已经是天下头号的老实人了！