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霍妮的理论给我们的启示
送交者: 深山兰 2013年11月05日09:07:19 于 [教育学术] 发送悄悄话



霍妮的理论给我们的启示

 

 

霍妮(Karen Horney提出了关于人格形成的理论。她同意弗洛伊德的人格是在童年的早期发展起来的观点,但不同意弗洛伊德用原始性欲发展阶段的进展来解释人格的形成。

 

什么百科上对她的理论介绍的很精练和准确(那种认为汉语无法准确表达观念的人,是多么浅薄!),我把原文直接抄来。

 

她概括为三种指向性活动,长大后相应地形成了三种不同类型的人格和生活哲学。第一种是趋向他人(moving toward people),形成了依从性人格,用爱来化解对方的敌意, 从而保护自己;第二种是避开他人(moving away from people),形成了分离性的人格,这种人既不想归属,也不想反抗,而是离群索居,与世无争;第三种是反对他人(move against people),形成了攻击性人格,这种人一心想要成为强者和战胜别人。霍妮认为,在正常人那里,这三种态度是互为补充,达成一个协调的整体。而一旦这些行为模型僵化就会导致灵活性的丧失,从而 加深焦虑,形成各种不同的精神病

 

霍妮还认为,人格结构不像弗洛伊德所主张那样由本我、自我和超我三部分构成,而认为人格结构是真我、实我和理想我的组合。她所说的真我指个人所具有的天赋潜 能中的一部分,是活生生的,是一个真正的生命的中心;实我则是由真我受环境的熏陶而铸成的,它所表现出来的状况是实际的、现实的;理想我是个人为了逃避内心冲突而产生的有关自己的尽善尽美的意象。精神病患者总是把这种意象看做真实可靠的,并借以掩饰真我。这虽然可以暂时解除患者的焦虑,但难免要与实我发生冲突,从而引起新的焦虑,这是促成精神病的主要导因。一个人如果不是努力去实现真我,而是去追求虚假的理想我,必然会丧失生命的自发力,无从实现人生的真正价值。在霍妮看来,实现真我的途径就在于充分发挥真我中所蕴含的建设性力量,当然,各人的具体情况有所不同,但只要有适当的环境,就可以造就健全的人格。霍妮本人对此也持积极乐观的态度。

 

她的理论可以给我们以相当的启示。

 

天天赖在网上的人,基本上是第二种和第三种人,第一种人不能说没有,大概不是太多的。第二种和第三种人在外界的刺激下,再加上他们可能携带潜在的精神病基因发酵,他们经常地发展成为各种精神病症状。有的是间歇性的;有的是严重的精神分裂症。

 

精神分裂症患者一种的表现是:思维障碍和行为障碍。思维障碍主要表现联想散漫及妄想。思维主要是通过言语来表达的。如果一个病人在与医生谈话时很认真,但谈论很多时间还是令人不得要领,不能理解,这就提示可能存在思维障碍。病人的行为障碍之一表现为沉湎在他的意欲、妄想及幻觉之中,而对周围的现实置之不顾。例如病人可以在别人面前喋喋不休地诉说其病态思维的内容,即使别人不听他说,甚至不要他说,他仍然诉说不止,好像别人在注意倾听一样。

 

一个认为所有的科学家全体都是傻货的人,就是百分之百的精神分裂症患者。他又把某些科学家甚至根本不是科学家的东西,但符合他口味的,拿来为他服务。精神分裂的症状就异常明显了。

 

网上自己贴文字的特点,就方便了病人行为障碍的发挥,所以许多人不断自言自语。别人不听,他们就火冒三丈高,必须要求别人接受他的话。那是标准的精神病的特征。

 

一种避开他人、或者敌视(把move against people 翻译成“反对他人”,似乎不妥,如果翻译成“敌视”更好一些,意味着仅是心理上的一种状态,而不涉及到他行动了与否)他人的人,基本不会参与当地的社交圈子,只会到网上发泄他们的狂躁。网上没有人理会,但他们觉得像有人理会一样的。这样的环境,精神病人很适应。

 

这就是为什么网上精神分裂症患者特别多的一个原因的。

 

 

 


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