晚飯，大女大叫今天那歷史老師上課又跑題。明明教的是對待犯人要人性。書上只幾句話，他竟然五分鐘也沒能結束。先講了一個故事，說最好大家嚴肅些： 一死囚超重，二百五十磅左右。在上吊刑法時，由於體重太大，自由落體了，繩子段了。老師自己大笑後引起同學哄堂大笑。之後刑法改成液體注射。結果又因太胖，藥量不夠死不了。之後又執行槍決。但役警們又怕負罪感。就七支槍，只有一支有子彈。大家齊發後，不知是誰的打中了那囚犯。但大家都不認為是自己的子彈讓那人送了命。講着講着，老師突然停止，道： 跑題了，言歸書本。

     哈，我可領教過此教。一次學校open 教室家長齊聚那教室。總共十五分鐘給歷史課。他眉飛色武不說，連口水都濺得第一排家長大喊漏雨了且聲音宏大，震得窗戶嗡嗡響。（教室在學校的活動加房，面積不大且本身有回音）有家長說會不會是地震，笑翻了大家。他道： 你們都了解自己的孩子，沒有我這種地震型怎可震住他們。家長又大笑結束十五分鐘參觀。

     小女着急，道： 我那班主任老師更是搞笑，今天竟把數學題貼滿了教室，連桌面下都有藏題。讓學生一陣好找。還提示大家昨晚她做煎餅，按說明應把奶油刷在不沾鍋底，她卻抹到了鍋底。結果差點失火。我就搶答在桌子底部。結果今天可以不做作業了，做為搶答成功獎勵。

      哈，什麼教育方式? 

我道： 我得禁你倆iPad 兩天。她們問為什麼? 我說剛才燒菜時倒了油後上廁所與狗女玩，結果起了火。俺沉着將炒鍋扔進了水池。很大煙，你倆一人一ipad在客廳，竟然沒覺察。她倆大叫： 難怪聞到煙味兒。俺道： 交公吧。

她倆只好交出。俺道： 那麼專心的好處，反思吧。