读到知乎上的提问“中国家长有哪些不可理喻的神逻辑？”和回答（附注2），看来父母问题相当严重。最突出的问题，是父母逼迫子女从小苦读，手段包括打骂和精神虐待。

这个问题主要是中国城市的父母问题，而中国农村少年能考上大学的很少，因而父母很少逼迫子女从小苦读。

知乎上对此提问的讨论者，基本上都是市民，包括父母有城镇户籍者和父亲和/或母亲是农村户籍但在城镇定居者。中国城镇户籍人口占总人口的37%出头，加上在城镇定居的农村户籍人口，也还是中国人口的少数。

定居农村和暂住城镇的农村户籍少年，能读完正规高中（不是教育质量很差的职业高中）而有可能参加高考的很少。“陕西师范大学、中国科学院与美国斯坦福大学的历时7年、覆盖4个省份近2.5万名学生的8次大规模调查结果，也许会让许多久居城市的人感到震惊。研究者们发现，2007-2013年，每100个进入初中的贫困农村学生，有69人能够从初中毕业。仅有46人能进入高中，高三毕业时，只剩下37人，其中普通高中23人，职业高中14人。相比之下，约有90%的大城市学生能进入高中就读（普通+职业高中）。”（附注2）这些少年考上大学的更加少了。“清华大学和斯坦福大学五位学者2013年的研究发现，中国贫困、农村地区参加高考的学生上四年制普通本科大学、211工程大学、顶尖大学（清华、北大）的几率，要比城市学生分别低8倍、11倍和43倍。尽管这项研究利用的2003年全国高考学生数据（620万人）以及2000年第五次人口普查数据稍显过时，但研究者相信2003年至今，贫困、农村地区学生上大学的财政负担依旧沉重，上大学的机会成本不断提升，因此农村-城市学生之间的不平等录取现象没有任何改观。”（附注2）

城市父母逼迫子女从小苦读，主要是因为害怕子女将来职业不够好，让父母蒙羞，也就是攀比焦虑。

城市父母对子女使用打骂、精神虐待等手段，而社会道德压力几乎没有，显示父为子纲、天下无不是的父母、百行孝为先等传统观念依然深入人心。

为人父母所需的品德和能力，难以要求，却是极端重要的。任何职业都有职业道德和能力要求，可是影响子女最大的父母却难以要求所需品德和能力。教师需要接受过师范教育，比教师对子女影响大的父母，却不可能要求接受过“父范”或“母范”教育。

中国有“保护青少年条例”，但对打骂和精神虐待子女却无所作为。城市父母逼迫子女从小苦读，能力和精力也很不够。小学和中学把逼迫学生从小苦读的主要任务接下来，对于部分不愿意苦读的学生就有歧视、精神虐待的问题。

对于愿意从小苦读而且父母有钱支持的儿童少年的市场需要来说，日本模式值得借鉴。日本的小学和中学下午放学后，学生自由活动（中学生很多参加兴趣社团活动）。吃完晚饭后，部分学生去私塾（补习班）补习。

附注

1. 知乎：中国家长有哪些不可理喻的神逻辑？
https://www.zhihu.com/question/30602857

2．黄童超：如果高考是寒门学子唯一出路，那基本就是没出路
http://view.163.com/16/0707/01/BRBA6UL600015AAR.html