汽車“捫屎”（門匙）徹底做完了。還是那個問題：《數字邏輯》課本上一共講了幾種‘時序電路’形

汽車“捫屎”（門匙）徹底做完了。還是那個問題：《數字邏輯》課本上一共講了幾種‘時序
電路’形式？各適合什麼情況？各有什麼優缺點？

答：《數字邏輯》課本上談論了“同步時序電路”、“脈衝異步時序電路”和“電平異步時序
電路”三種。牠們分別適合…情形。牠們的優缺點分別是…。

哈哈哈。

上清華北大的優點是在很年輕的時候就知道中國的最高水平只有幼稚園水平，中國的大科
學家都是騙子。上清華北大的缺點是到了很老還以為自己在中國是水平最高的，別的中國
人都是‘不足以論’的、‘無滋無味’的（也許是‘無知無畏’吧，管牠呢，反正就是這麼一回
事）。

上次出的附加題：為什麼名校的學生都宣稱‘教育改變人’（雖然牠們自己未必真相信）？

答：因為牠們自己上了名校，牠們想騙人，雖然人人生而平等，但牠們被名校改得更好。實
際上牠們自己知道，教育屁用沒有，人被生成是怎樣的就是怎樣的。1950年代，清華北大
應當是“批判（這個詞按大陸姦黨的上下文，應當理解為‘圍攻’、‘謾罵’）遺傳學”、“批判
人工智能”的主戰場吧。我到現在都不知道這兩個學科犯了牠們什麼忌值得牠們去‘圍攻’
去‘謾罵’。也許是魔耳根遺傳學強調‘基因’，龍生龍鳳生鳳，老鼠生兒會打洞，清華北大
屁用沒有，去那上學就是浪費學費而已。也許是人工智能強調了機器也能做過去人腦才可
以做的事，清華北大培養的‘蛋白質計算機’遲早會被更便宜的‘硅計算機’取代吧。與那
些中國圍棋手天天宣稱‘計算機能下象棋但下不了圍棋’一回事，恐慌啊。

最後再說一句：清華北大的做不出妖妖出的《數字邏輯》附加題，牠們會說：沒啥了不起的，
一九七零年代計算機人工智能已經能做邏輯設計，不會做邏輯設計沒什麼大不了。

有個坊間傳聞，胡偉武的“龍芯”做不過英特爾的“諾瓦”是因為胡偉武不會邏輯設計，用
CAD來做“龍芯”。而英特爾一直用‘純手工’設計“諾瓦”。當然這裡的‘純手工’應當理解
為不用市售的CAD，而並不是說不用計算機。

這些都可能是編出來嚇唬“無滋無味”的好學青年的。世界盃的那個足球，還有女人身上的
什麼包，花花公子屁股下的什麼汽車，不也都宣稱是‘純手工’製作麼？鬼才信。

老實說，習近平早點關掉清華北大省點錢，也許中國還能多捱些時日。勿謂言之不豫也。

1。亞伯拉罕·艾達方法
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2。鵓鴿方法
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3。看妖妖之前或之後的作品點此
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