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孩子离家之前的准备
送交者: 恩上加恩 2017年09月12日08:31:53 于 [跨国婚姻] 发送悄悄话

孩子离家之前的准备

 

生活上的训练

康威夫妇(Jim and Sally Conway)

如果你身为父母的目标,是要帮 助孩子长大成熟,那麽在他们成长的 过程中,你就会试着教导他们成年人 所需要的一切技巧。如果你已经这麽 做了,那麽孩子在独立自主上就不会 是个很大的问题;他们在许多方面, 可能都已经成熟独立了。 但要教导独立自主并不是说: 「好啦,你现在16岁了,我要开始教你如何独立。」如果你曾教孩子如何 处理钱财、选购东西、保养衣服鞋 子、购买生活用品、整理自己的房 间、待人处事、过属灵生活、平衡工 作与休閒,并且一直给他们练习的 机会,那麽你已经在帮助孩子学习独 立了。

我们家的目标,是等女儿们成 熟到可以负起责任及运用自由时,就 逐渐给她们独立自主权。我们在这方面的教导,其一就是教她们理财,也 就是学习如何储蓄及使用金钱。起初 我们在每个孩子的抽屉里放几个小 罐子:一个罐子是放礼拜天要奉献的 钱,另一个是参加女童军的费用,还 有一个是为其他筹款用的,最后一个 则是放自己可以花用的钱。为了鼓励她们储蓄,我们经常等 量存入他们已经积下的钱,例如她们 存了5块钱,我们就再给她们5块钱。 她们也有礼物基金,以便有钱买生日礼物送人。我们就在这种让她们自己存钱、自己花用的过程中,教导她们 独立的功课。

等到她们拿到驾驶执照时,我 们就让她们先在不拥挤的路上开车, 以便习得经验。但我们彼此有个约 定,在她们满了一定小时数的上路经 验之前,不准载任何人。我们不愿在 她们驾驶经验尚不足前,便去载其他 孩子。她们学到,在有开车自由的同 时,也应负起作个安全驾驶的责任。

我们也会派她们去办些事,这使她们 有许多开车的机会,同时也满足了她 们探险的兴趣。我们曾好几次准许女 儿开车到3小时车程外的大学去探望 她姊姊。 此外还有一个方法鼓励她们独 立,那就是给她们一张购物清单,叫 她们去买东西。如果有些东西正好 缺货,她们就得学习选择合适的代用 品,然后我们就能知道她们是否有能 力作好的选择。我们也叫她们负责保 养车子。我们把这些事当作特权,而 不是平常指派的工作。 当我们加盖一个房间时,外子教女儿们如何安置夹板牆;后来他盖壁炉时,也让她们当助手。她们学会 了保养车子、割草、修剪树丛、照顾 花草和宠物等,也学会烹饪及打扫房 子;这些能力激发了她们的自信。

如 果孩子感到你鼓励他们独立,他们就 不会向你闹独立革命。但在帮助他们独立的同时,也 不要忘记他们仍需一些限制。从一开 始,我们就警戒女儿们不准使用毒品,也不准开快车。我们告诉她们藩 篱设在哪里;在藩篱之内,她们可做 她们想做的事,但却不可越出一步。 而不准的原因,是因为那会扼杀她们 将来的潜力,或伤害到她们。但我们不应只教导孩子们独立自 主,也需要教导他们「彼此倚赖」; 我们应强调对彼此的需要,及彼此的 关怀,因为毕竟独立也可能变成一种 逃避。等孩子学会了独立,并知道自 己的价值时,就应学习如何利用自己 的知识、技巧去帮助别人。 有些父母对孩子很严格,以为 严格的管教可以保证成功,然而严格 的规条及作风并非上策,严峻并不是 使孩子成熟的方法。根据我们家的经 验,我们发觉使用弹性并开明的方 法,反而更有助益。

 

培养作好决定的能力

麦哥登(Gordon MacDonald)

为人父母的我们有一件事是应当做的:提供孩子一个环境,让他们能 长大成熟,并作出正确的选择。虽然 我不能保证他们将来会如何,但我必须负责培养他们去作好选择的能力。 我们都看过许多家庭,父母非常 好,而孩子却像小恶魔一般;反之, 也有一些非常糟糕的家庭,而孩子却 像圣徒一般。若从孩子的表现来责怪 父母,就好比责怪神,为什麽不把每 个人都造成好人一样。

当神造我们时,给了我们祂的形 像及一些能力与恩赐;至终而言,祂给了我们作选择的责任。我想作父母 的也是这样。我们教养孩子,就是要使他们懂得作正确的选择,而整个训练过程大约需要20年。关于这件事, 我们家对孩子有个小小的特殊用语: 「此刻你是郁金香还是橡树?」如果 孩子此刻是郁金香,那麽我们会说: 「神预备了爸妈作你的篱芭。如果此 刻你是郁金香,那麽我们就来帮助你作这个决定。我们所能看到的比你所 能看到的大得多,所以你不要单独作决定,我们一起来作。」但如果他们 感觉自己是橡树,那也很好,就可以让他们自己作决定了。 我想青少年孩子与父母需要有这 样的关係。我的孩子应知道,他有时可以回到小小孩的依赖,有时又可以像大人的独立,而我们的反应会跟着他的状态而改变。在合理的情况下,我们让他们能既是小孩,又是大人;我们会选择从最合宜的立场上来对待 他们。我们要分辨孩子何时会从郁金香变成橡树。每个孩子的发展都不同,有的孩子这方面发展得不错,那方面却不行;有的孩子14岁时父母就可逐渐放手,有的则要等到17岁。而不同 家庭长大的孩子也很不同。在这当中有几点需要注意:

第一,不要因为其他家庭所做或不做的事,使我们受到威胁;我们要以对我们最好的方式来管理我们家。

第二,不能以家中某一个孩子作为父母对待其他孩子的标准。我准许 女儿做的事,并不代表也准许儿子去 做。我採取的方式是选择性的放手:如果孩子表现得成熟,我对他就会更 多放手。举例来说,当儿子大约8-9 岁时,我注意到,我从来不需要提醒 他去睡觉;他总是在同一时间上床, 因此我们没有必要为他规定一个上床 时间,因为他在这一方面很早就表现 出负责任的态度。有时候,他需要晚 睡一点,我也不会说什麽,因为知道那不过是他偶尔破例而已。我觉得孩子若在某方面表现出成熟的个性,父母就应尽速在那方面 放手。我们在自己两个孩子身上都试 过,只要他们一靠近那标准,我们就会给他们该得的权利与特权。

 

属灵上的训练

欧德兰夫妇(Ray & Anne Ortlund)

当耶稣12岁时,第一次暂时从地上父亲的身边离开,留在圣殿里与律 法教师谈话。过了两天,等他父母气急败坏地回来找到他且责备他时,耶 稣却回答说:「岂不知我应当以我父的事为念麽?」(路2: 49)祂用这方式婉转地将祂地上的父母与天上的父 亲分别开来。

我们家的孩子也大约从12岁开 始,觉得可以逐渐脱离只听从父母的阶段,而慢慢开始学习向天父寻求指 引。如果你们的孩子有重生的经历, 那麽你们就应与他讨论这件事。你们 可以这麽说:「从今天开始,主在你 生命中会愈来愈显重要;你愈懂得怎麽从主那里寻得引领,爸妈就愈会放手让你自己作主。或许慢慢地我们就不必再告诉你该怎麽做了,你将从神那里直接领受祂的引导,而我们将只 是你的好朋友。」如果父母常常这样提醒孩子们, 他们就会慢慢了解如何寻求天父指 引,并且也不再需要猜疑父母到底还要管他们多久。他们也将明白,他们 并不需要以叛逆的方法来争取权益,只要让父母看到他们是被神所掌管 的,父母自然就会乐意逐渐撤除对他们的管束。

我们应慢慢地把孩子们完全交在主的手中,慢慢地预备他们过成年人 的生活,并且帮助他们面对失败─ 失败并非世界末日,应当振作起来,继续向前迈进。在他们失败时,我们应有同理心,并分享自己从前失败 的经历。如果我们总是摆出一副绝对成功的样子,那对他们会是很大的威 胁。孩子需从我们身上看到失败并非人生的终结,而人生也不像表面看起 来那麽可怕,因为慈爱的父神掌管了我们的成功与失败。 我们至终的目标是要使孩子长 成敬虔的大人,但除非他们实际去操练,否则绝对学不到;这就像学游泳就一定得下水一样。纵使他们尚无经 验,我们也应让他们学习作大人;这就像教游泳,我们只能在一旁协助, 却不能替他们游。

 

家庭的榜样

毕尔士(V. Gilbert Beers)

在孩子逐渐独立的过程中,父母应重视家庭生活的经营,好使青少年孩子对未来要如何建立自己的家庭有个概念。如果一个家庭─在夫妻关係及亲子之间─充满了爱及对彼此的肯定,那就能使年轻的孩子对自己将要建立基督化家庭的憧憬,感到很 兴奋。

基督徒家庭应是青少年孩子学习家人彼此尊重、彼此相爱的地方,这家庭也应有基督活跃在其中,如此祂 就能继续成为孩子日后新家庭中的一份子。 这样的基督化家庭是一个开明的 家庭,没有监狱般的牆来限制孩子, 所以他们不会误以为自己是被关在里 头。一个开明的家庭中有爱,有温 暖,有彼此的接纳及肯定,因此孩子自然会被其磁力中心所吸引,并且会希望自己日后也有一个类似的家。当他们遇到生命的风暴时,那个家也将会成为他的避风港。 一个开明的基督化家庭,也会 是一个孩子能很骄傲带朋友、或日后带自己家人来访的地方。它似乎在微 妙地宣告说:「当我必须离家时,很平和地搬出去,但我也很乐意随时回 来,享受那以基督为中心的温暖吸引 力。我也知道家人会以温暖的膀臂来 欢迎我。」在这种环境下─开明的 家,张开的双臂─长大的孩子,一 定会在合适的时间依样建立起一个自己的家庭。

 

摘自更新月刊


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