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新加坡不相信眼淚(六)
送交者: 孩子王 2019年08月26日16:54:40 於 [五 味 齋] 發送悄悄話

新加坡不相信眼淚(六)

他在普通(工藝)班

   我最早聽說普通(工藝)班這個名詞是1997-98年間在教育學院的課堂上。那位講師以開玩笑的口吻對我們學員說:“那些普通(工藝)班的學生將來一定投票給反對黨的。”

   後來,在學習新加坡教育政策的課上,我才知道,這是1980年代開始實行的所謂“分流制度”的產物。簡單而言,就是學生們在小學四年級參加一個分流考試,表現最差的15-20%學生將被編入“基礎課程班”,課程和教材都比別人大大容易。在兩年後的小六會考後,他們就進入中學普通(工藝)班。初中畢業後,他們絕大多數進入工藝教育學院(縮寫是 ITE), 相當於中國的技校;只有5% 的孩子將來會升上理工學院(相當於中專),而只有鳳毛麟角的1%的幸運兒才在一生中有機會上大學。所以,也有人把ITE戲稱為It’s The End(這是末日) 的縮寫。

   我在實習的時候,被分去初級學院(即高中),同班大多數同學則去了中學。回來分享實習經歷,個個對普通(工藝)班心有餘悸,聽起來是他們整個實習生涯中最恐怖的經歷。我沒有親身經驗,完全無法了解其中內情,只知道在“課室管理”這一項上,我的同儕們面臨被淘汰出局的嚴峻考驗和巨大風險。

    從教育學院畢業後,我被降級來到一所排名全國倒數第三的鄰里中學教華文,終於得以親身體驗普通(工藝)班的恐怖。在你講課的時候,學生會隨時起身到課室的任何一個他/她想去的地方,找任何一個他/她想找的人,說任何他/她想說的話。更可怕的是,任何兩個或更多個人,如有一言不合,即會爆發一場口舌或肢體的爭鬥。更令人寢食難安的是,如果這時正好校長出現在你的課室外面,你千萬不要以為他/她會助你一臂之力,齊力搞定他們;你會被認定為“課室管理”無方,在該年度工作表現評估中,被列入教育部規定的每年必有的全校最差的5%教師行列,與表現花紅無緣。

   在經過了不知多少回合的爭戰並毫無成效地敗下陣來之後,我萬般苦惱地向少數好心的資深同儕請教,終於得到秘笈:課堂上不要講太多,要讓他們有事做。

   於是我每赴沙場之前,必預備好足以應付整堂課的作業。幾星期下來, 果然卓有成效。他們個個乖乖坐在座位上靜靜寫起字來。我這才稍稍鬆了口氣。

   不過好景不長,這樣平安無事地過了幾個星期之後,有好事者開始挑戰既定程序。他們在作業發下來之後並不動筆,而是等着別人做完後拿來照抄。而別人忙着應付作業的時候,就是他們滋事搗蛋之時。我又得開始到處“滅火”了。

   有一天,在別人做作業的時候,我注意到一位男生靜靜坐在座位上,什麼也沒在做。我於是警覺地走過去詢問。原來他已經做完了。按照經驗,這極可能是句騙話,於是我要求查看。結果,打開他的作業,我大吃一驚:他的字體整整齊齊,而且全都做對了!

   一次,課文里講的是一則“西遊記” 里的故事。班上的學生嚷嚷着說那位男生看過“西遊記”。私下了解的時候,他承認自己已經把“三國演義”和“西遊記”都讀完了。這下子,我更是目瞪口呆了:要知道,我所教的學生,不管是修高級華文的,還是學快捷華文的,沒有一個人碰過它們,大部分學生甚至連聽都沒聽說過它們!

但我明白,他不可能憑他出色的華文成績修讀所謂的“高級華文”課程。因為,他的其它科目成績不夠好,不符合修讀該課程的資格。這是一個“第二十二條軍規”一樣的怪圈:要修讀高級華文,你必須在其它科目上達標;而在其它科目上達標的,你的華文也不可能特別出色。

   我這下子終於明白,他每天坐在我的課堂里,就好像一個大學生坐在幼稚園的課堂里學習!而我根本無法讓他或我自己信服,這麼做的用意是為了可以更好地因材施教。也許,那句西班牙諺語可以概括他的處境:通往地獄的路正是由好意鋪成的。

   為了讓他好過一點,或者也是為了減輕一點自己的內疚,我對他說:“以後在我的課上你帶自己的書來看吧。”他只是淡淡地笑笑,作為回答。

   但他並沒有採納我的建議。還是象以往一樣,靜靜地坐着,對身邊的吵鬧和打鬥充耳不聞。我知道,他的頭腦並不在此刻的課堂里,他應該有很多東西還沒有弄明白,也永遠不可能弄明白:為什麼自從十歲的那次考試以後,他的人生境遇有了那麼大的改變,他看到他的父母深深地為他失望,從此不再能指望他這個男孩子將來會光宗耀祖,他還得不時忍受親戚們有意無意的奚落和嘲諷,同學的譏笑,師長的冷落,更難面對的,是對自己的深深自責和難以抗拒的強烈的自卑……

    美國十九世紀哲學家亨利。戴維。梭羅 (Henry David Thoreau) 的“公民不合作”( “Civil Disobedience” )一書,似乎為他的處境找到一個解答:That government is best which governs least (最好的政府是管得最少的), 而梭羅說,最終的至高境界應該是: “That government is best which governs not at all” (最好的政府是不管的政府)

               


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