小牛娃大学申请回顾

对为人父母来说，下一代人的大学申请/录取，意味着养育孩儿的一个里程碑石。之后的孩儿就已基本上独立放飞。作为父母应尽的呵护、照顾、培育、引导的责任，就可算差不多“大功告成”了。

小草的大学申请日子，已过去了约十年。称她为牛娃，是看在她被几所所谓的“大藤”名校录取上。但她并不符合横扫十几根大小藤的大牛娃标准，只能算作小牛娃一个。

当年小草在本地曾有几回上报上电视台，有点儿像个小名人。故而直到现在还不时有我们的朋友，或朋友的朋友，前来讨教申请大学的准备事宜和步骤。这样年年讲解个把回，差不多还能保持记忆犹新。乘本人尚未步入年迈健忘之龄，索性写下来，与前来问询者分享。可免遗忘要点之憾，也免去了说得口干舌燥的人工留声机感觉。

要讲孩子大学申请过程，回过头来看，不很夸张地说，可以算得上是个系统工程。主要的准备时间是在高中，但父母应多花些心血的时期则在更早。

（一）少儿时的培育“准备”

要说少儿时就作准备，有些言过其实。培育孩子哪有那么早早就为大学申请作准备的？这其实是个事后话，是回过头来看，孩儿走向大学之路，与她早年所受到的家庭教育有着不小的关联。

若要做个小结的话，少儿时的准备可被概括成一是对各方面学习的爱好，二是有较强的上进心。

对各方面学习的爱好

说来可能有趣。还在小草两三岁时，我们就曾戏说家中来个粗略分工。为了她能德智体全满发展，由她奶奶负责德育，她爸负责体育，我得挑起智育的主要担子。

小草聪慧，让我的智育任务完成得颇有成就感。

应用当年外公的寓教于乐(见《三姐回忆：大大讲述的故事》）和我母亲对我们上中学前只注重语文、数学和学习趣味性培养的方法，我只抓住小草学中文和算术/数学两条主线。中文的学习是从讲故事、学儿歌起。那位鞠萍姐姐在歌唱中教学唐诗的录音磁带很不错。

对小草算术的启蒙，是在她三岁多头一回去上海的飞机上。我带上一副牌，教会了她数字的大小，讲解了十位数内的加减法。回美的飞机上，又教会了她用加减法作简单的“24点”玩牌运算。她五岁多背乘法口诀，是将“三三得九，三四十二…”等配上了《鞠萍姐姐学唐诗》中的“锄禾日当午…”等曲调来完成的。

不满四岁、刚学了简单加减法的小草（摄于浦东机场）

学琴是在小草有了较强的愿望后才开始的。独生孩子的生活相对比较寂寞，钢琴和学琴就成了她的玩伴和有技巧要求、随努力而水平提高的游戏。

在小草的小学期间，我们用上了当时上海小学1-6年级数学课本和练习。这样可把学中文和数学结合起来，使两者在小草眼里都有了趣味和实际应用性。

上进心的培养

上进心的产生和对各方面学习的爱好，可谓相辅相成的两个方面。有了对各方面学习的爱好就容易有上进心，而有了上进心就更会爱好学习。

小草头一回上进心被激发，可能来自小学二年级时，她第一次参加被算作跨市的州际钢琴比赛。二年级组参赛孩子没几个，她夺得了年级组头名。数月后应邀参加了有点隆重的获奖者钢琴演奏会。这曾带给她成功的喜悦，也使她对有耕耘才有收获的道理，有了些切身感受。

由于小学期间已学完了上海1-6年级的数学课本，通过考核，小草在上中学六年级时，进入了8年级的数学班。并在头一次参加mathcounts（数学竞赛）地区比赛时脱颖而出，成为进入排名前十中唯一的六年级生。从此她成了所在学校mathcounts队的主力队员，走上了爱好STEM（科技工数）的道路。而我们对她在学习上的引导，也就此告成告歇息了。