許老師的悲哀
檳郎
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老師熱愛學生，
認真工作，嚴謹教學。
學生卻熱衷告密、
陷害自己的老師。
這是什麼世道？
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前領導認真調查，
給許老師公道。
後領導取而代之，
便給他行政記過處分，
什麼樣的校方當局？
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北京建築大學的
許傳青老師概率論課，
為勸阻學生玩手機，
勸誡加勵志：如不爭氣
則認真的日本人更強！
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於是，有怨氣的
學生，憤青般的學生，
被培養了反老師的學生，
又是網絡上噴污，
又是向校當局誣告。
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新領導為什麼推翻
舊領導的決定？
權力鬥爭需要犧牲品，
還是需要新的運動，
拿許老師來祭旗？
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做了一輩子老師，
我知道只是賈府西賓。
學生只愛一個賈政，
把自己當做少主人，
把老師控制性地利用。
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但是，學生隨意
告密、陷害自己的老師，
正是校政工的慫恿。
猶大之吻，極其卑劣，
這個民族不該反思？
2018-6-4