（博談網記者蘇智敏報道）將於2018年春季開學投入使用的新版中國歷史教科書八年級下冊，於1月10日被曝刪減文化大革命內容。儘管中國人民教育出版社否認，稱仍會以專題講述文革，但評論認為，文革在教科書份量的減少，代表中共從未真正反思文革。

“錯誤”沒了

微信公眾號“講史堂”10日指出，新版教科書將原有的“‘文化大革命’的十年”一課，併入“艱辛探索與建設成就”一課。有關文化大革命的內容也有所刪改，包括把“毛澤東錯誤地認為”，刪掉“錯誤”，改為“毛澤東認為”，及標題中的“動亂”與“災難”均被刪除。總結則多了一句：“人世間沒有一帆風順的事業，世界歷史總是在跌宕起伏的曲折過程中前進的。”

新版內容流出後，引發輿論譁然，許多網友紛紛呼籲正視歷史。中國人民教育出版社在10日晚間發聲明回應，指統編初中歷史教材八年級下冊將以專題講述“文化大革命”發生的背景、過程和危害等，並設段講述“江青等人倒行逆施”、“林彪反革命集團”、“四人幫”等。但這所謂的“專題”，仍被列在第6課“艱辛探索與建設成就”里。

由中共前領導人毛澤東所發動的文化大革命，成為中國史無前例的大浩劫，從國家主席劉少奇、文人學者，到平民百姓，無數人慘遭迫害致死。十年來瘋行的批鬥、抄家、告密，使中國傳統文化與道德衰敗。數不清的珍貴文物也遭到破壞、燒毀。

文革後，中共元帥葉劍英承認：“文化大革命”死了2,000萬人，整了1億人，浪費了8,000億人民幣。

然而，這場中華民族的大災難在新編的歷史教材中，被刪減並隱瞞許多真實歷史到一個小小的“專題”里，並被暗指是：世界歷史發展中，大家都會犯的錯。

再度禁言

對於文化大革命，中共長年低調處理。在2016年文革爆發50周年之際，當境外媒體紛紛刊登文革專題報道時，中國媒體反而一片靜默，鳳凰網製作的文革50年專題報道，也很快遭到刪除。

而這次惹出爭議的新版教科書是“部編本新版”教材，即是由中國教育部編寫的教科書，其中的歷史教材部份，由教育部會同中宣部編寫審定。而新版是指過去中國的教科書有多種版本，但自2017年起，語文、歷史、政治改為指定統一版全國通用。

因此，這次文革在教科書中份量被刪減，並抹去中國前領導人毛澤東的“錯誤”等作法，雖引來許多網友批評，但當局仍一刪了之。人民教育出版社關閉微博的留言、轉發功能，並刪除所有批評。《新京報》的相關報導已關閉評論，知乎刪掉教材文革內容被刪的問題，“講史堂”連續兩天的發文也均遭刪除。許多中國媒體轉載10日的發文，多遭下架，

在中國數字時代備份的一篇“講史堂”已被刪除的文章中，可看到講史堂對文革內容被刪減的看法。

“講史堂”在〈關於“新版歷史教材刪掉文革一課”文章的回應〉中，指出所謂“專題”只是一課中下轄的次要內容。例如，部編本新版歷史教科書第2課《抗美援朝》設有兩個專題：“抗美援朝，保家衛國”、“戰鬥英雄黃繼光和邱少雲”。

文章指出，這等於“文化大革命”是與“黃繼光邱少雲”為同等地位的。“講史堂”質問，文化大革命作為深刻影響幾代人的重大歷史事件，在歷史教科書中卻和“黃繼光邱少”成為同等地位的專題，而非專門一課，是否合適？

不可能的反省

在不受中共當局管制的境外之地，人們也熱議着這次歷史教科書對文革的刪改。

去年因仿冒共青團語氣嘲諷中共而走紅的推特帳號“共青團流亡中央”，發文暗諷中共當局各種倒行逆施的現狀：“教育部負責人告訴共青團記者，文革已經劃入社會實踐課，側重培養學生親自動手能力，不再在歷史課中考察。”

推特帳號“悟空圖文”表示，中共對文革從來沒有反省，也不可能從根本上反省。這一次就是要讓人們忘記歷史，忘記災難，為中共繼續使用殘暴的專制鋪平道路。

網友“海派”則認為，文革的定義變為“艱辛探索”，言外之意是“文革的初衷還是好的，是為了‘防止所謂的資本主義復辟’，只是結果適得其反”。但這種論述嚴重違背中共當年所做的，且已達成社會共識的對文革徹底否定的歷史決議，希圖製造新的社會分裂，走回頭路，唯恐天下不亂。

“海派”又說：“文革的幽靈，如共產黨宣言中的幽靈卻一直在中國徘徊。近些年來，這幽靈似乎變成了陰影，時不時地就出現在人們的上空，且有遮天蔽日的趨勢……”