這是 2018 年 2 月 7 日的衛星新聞。

《錢江晚報》報道，浙江大學不但把中醫設為通識教育課，而且——按這家報紙的說法，學生還學會了“煉丹”——萬幸，現在還不能拿出來懸壺濟世。

這門課是由浙大藥學院藥物信息學研究所教授王毅為本科生開設的《從神農本草到現代中藥》通識教育選修課，專門為大學生講授中醫藥知識。

報道中提到，選修這門課的 93 位學生分成 19 個小組，每個小組確定一個和中藥相關的選題進行為期 7 周的調研，期末用 5 分鐘時間報告研究成果。 3 個小組把古傳養發藥方找出來分析，還有多個小組研究泡腳課題。其中一組從東漢張仲景著述的中醫經典古籍《金匱要略》中發現一帖補氣血的藥方。製成藥包後 5 位成員堅持泡腳四周，還使用對照法：每次只泡一隻腳。

有對照組這種科學思維方式當然是一種偉大的進步，但依據中醫的邏輯，我們泡腳從來不是為了腳部美容，我們當然是為了補氣血，“頭痛醫頭腳痛醫腳”那是西醫才幹的事，所以這個對照組到底是要說明什麼問題，這還是一個問題。

另外還有一組學生則以孔聖枕中丹為選題，他們不僅找到了丹藥的藥方，還親手製成了彈珠大小的褐色藥丸。

“選擇這個丹藥，是想找一種適合我們學生服用的、簡單安全的藥方。”其中一位哲學系大一學生說：“孔聖枕中丹自古以來就主要給書生服用，本身就是主治失眠、記憶力差等對學生來說很常見的病症。”

最終小組花兩個小時制出了丹藥。報道稱，親手製作丹藥的過程，還是讓小組的展示內容更加豐富而吸引人。“枯燥的學習生活還得到了滋潤，挺難得的。”選修這門課的學生說。

《從神農本草到現代中藥》這門課，王毅從當講師時開設，現在已經開了 8 年。王毅說：“我們在宣揚中醫藥文化，讓大家科學地認識它。我不指望大家都當中醫的粉絲，至少不要當中醫的黑粉。”

————————

衛星新聞是我們的一個小欄目，記錄我們暫時還沒完全理解的人類進步。

我們的口號是：“這裡有難以想象的大新聞。像衛星那麼大。”