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中国是世界的“反面教员”
送交者: 佚名 2006年01月05日09:31:44 于 [天下论坛] 发送悄悄话

毛泽东在世时,曾说过这样一句叫世界人民心暖的话:中国应当对人类有较大贡献。

我当年听了,感觉他真伟大:站在中国,看着世界,管着8亿人,想着另外三四十亿。(这两个数字分别为上世纪70年代中国人口和世界人口的大致数)

可是,他老人家仙逝后,国门裂开一条缝,我惊奇地发现:

泡在蜜罐罐里面的我们所过的日子,远不如生活在腐朽没落资本主义水深火热之中的贫下中农;我们对人类的贡献,也——说来羞愧,除了祖宗的“四大发明”外,仿佛——也再拿不出几件“现代性”的东西光耀世界(更别说光耀祖宗了)。

低下头来看看与我们生活密切相关的各种玩意儿吧,有几样东东是我们中国人发明的:电灯、电话、电视、电脑;汽车、火车、飞机、飞船——现代生活的两大标志性 “建筑”,发达的通讯网络和便捷的交通——别说“主机”了,就是它们的附件、配件,有几样是中国人发明的,有几样,贴有我们中国的“注册商标”?我们当作宝贝看待、到死也不肯丢弃的“具有中国特色”的社会制度,更不见有人前来学习和效仿,真叫我这个胸怀全球放眼世界的爱国狂茶饭不思愁发千丈。

我们十多亿人的泱泱大国,对人类现代文明,贡献了什么呢?

但毛泽东是几百年才出一个的世界级伟人,显然他是不会说错的。那么,他所说的“较大贡献”,指的是什么呢?

我想,如果我们换一个角度看问题,如果我们站在世界级伟人的高度关照人类的发展,也许能找到一个比较满意的答案。

毛泽东是一个很注重“反面教员”作用的人。在他的一生中,不知有多少人,被他拉来立为“反面教员”,“教育全党和全国人民”了。

莫非,他对世界人民,也怀着同样的殷殷之情呢;他在中国所做的一切,他领导数亿民众进行的一场又一场“伟大实践”,以及由此一连串“实践”所导致的天灾人祸生灵涂炭,是不是在用现身说法的方式提醒世界人民:怎么活,都别象中国人这样活;走什么路,都别走中国人的路。

也只有站在这个角度,你才能理解一代伟人毛泽东的话,你才能明白中国对世界的意义。

我们是世界的反面教员。
我们的存在对整个人类是一种黑色警示。

绝不要象中国人那样生活,绝不要走中国人走的道路——这就是我们中国对世界的意义。

只是不知道,我们这“反面教员”的角色,还要当多久。

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