我的回答是：在那以后，就没有＂唐诗＂了。。。不是么？哈哈

我不反对背诵，我反对的是把那个当作主要的法宝乃至＂捷径＂（我们当代中国人对于模板对于捷径，是非常相信的）。。。我的解释很简单，对于细节的缺乏观察和怯于描述细节，是最常见的问题。。。靠背是解决不了的，甚至会越搞越糟。。。

不过，我一说没有捷径，肯定会得罪许多同学的，嘿嘿。。。特别是在这个大家都追求作家身份追求著作等身的华语网络时代---＂你算老几你写过象样的东西么？＂。。。。柠檬笑喜喜地躲起来，一边看着自己的大作徐徐升上＂导读＂，一边欣赏我结结巴巴地辩解＂不是的不是的我不是那么说的＂。。

狠坏么。。。哈哈。。。那就换个话题。

人与机器的区别，大致地说，是人有主动性创造性；而机器有出色的记忆力，以及在人做好程序的前提下有极其高的运算推理速度。。。在今天的世界，机器是可以＂熟读唐诗三百首＂的。。。两个例子：

１大概３０年前吧，小平同志摸着几个初中学生的脑袋，说，电脑要从娃娃学起。。。其中的某个初中生，就写了个程序，电脑写诗。。。电脑如何写呢？先存储一大堆，分一下词汇的类和韵，然后排列组合么。。。。所谓熟读三百三千首么。。。还别说，那其中的一些，如果这里的谁谁非要品出个味道来，是可以＂击节赞叹＂的。。。本来么，如直说同学所言，那调调，很大程度上是SUBJECTIVE的。。。

２大概十年前吧，MIT几个臭小子做了个写COMPUTER SCIENCE的论文机器，结果搞得一些杂志还有会议的编辑们好生紧张，生怕中招，REVIEWER没有看出来然后贸贸然收进来发表了，坏自己名声。。。谁有兴趣，可以再试一下，看那东东是否还WORK。。。GOOGLE以下关键词：MIT PAPER GENERATOR。。。基本的想法，还是那＂熟读唐诗三百首＂。。。

对了，那个被小平摸头的，好象后来靠做DATABASE的应用软件，发财了。。。，所以，YOU NEVER KNOW。。。。嘿嘿