兩個孩子的教育故事

　　斯科特先生是一名植物研究專家，現在的夫人是重慶人。他和前妻有一兒一女。兒子較早確立了專業興趣和職業定位，進入羅徹斯特理工大學計算機專業，畢業後就獲得了不錯的職位，目前在一家著名IT公司就業。

　　女兒則受母親的影響，進入了強調通識教育而弱化專業研究的文理學院，畢業後在一家報社做編輯，但不滿意目前的工作。她準備繼續攻讀一個博士學位，希望將來在高校教書。

　　斯科特先生認為，他兒子的規劃是成功的，但過於遷就女兒的興趣，選擇了缺乏明確方向的文理學院。因此，他認為就讀美國文理學院的學生畢業就工作，將面臨專業對口的困難。

　　美國父母很“摳門”

　　據斯科特先生介紹，美國父母一般只支付孩子到高中的教育費用，大學教育主要是靠學生貸款或財政資助。即便是部分為孩子支付大學費用的家庭，也是在不影響父母生活質量的情況下的“幫助”，而不認為“家庭資助孩子上大學或私立中學”是父母理所當然的責任。同樣，被父母資助的大學生通常並不願意被人知曉。

　　斯科特先生表示，美國人是用信用卡消費，因此一般的美國家庭是沒有存款支付昂貴的大學教育費用的，但他現在的中國太太卻在孩子3歲時就開始為留學存款了，而且從小學、初中到高中，一直為孩子就讀最好的學校而買單。斯科特先生認為中國的中學教學的知識廣度和深度也非常不錯，但他仍然希望孩子去美國讀高中：“一個已經15歲的學生不知道外面的世界，不是一件好事。”

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