最近遇到一個媽媽，添加我的微信特意來問“四歲孩子到底要不要學習中文？有沒有什麼好的學習方式能吸引孩子的學習興趣？”

因為平時也有不少家長問，所以今天就寫篇文章來談一談這個問題。我自己認為越早讓孩子接觸中文，對於孩子的中文學習是更有利的。我身邊也有一些家長，在1歲多的時候就開始雙語養育了，現在孩子快3歲了，中文和英語表達能力都很不錯，也能根據不同的語言環境進行一些語言上的切換，當然，這個孩子的學習成果離不開家長的堅持和付出。所以通過這個例子，我想說明的是，如果你想要你的孩子說中文，建議可以早一些啟蒙，這樣，越到後面越省力。

在這裡我也給大家提供一些好的方法，也是很多孩子實踐後管用的辦法。

首先，看動畫練習中文。可以在家裡放一些小孩子喜歡看的雙語動畫片，像“愛探險的朵拉”“功夫熊貓”“Peppa Pig”這些。看的多了，家長也可以適當的跟寶貝說一些動畫片裡的一些比較日常的台詞對話，先嘗試那些比較簡短的且日常的，小朋友聽多了也能簡單的接下一句。看動畫片學中文的目的就是要讓他聽得明白，說得出來。

另外，要讓小朋友願意做這樣的互動，很重要的一點是需要讓小朋友產生成就感，多給他鼓勵，也要引導小朋友做一些難度小一點不那麼複雜的學習，孩子挑戰成功了，他會覺得自己也挺厲害的，自信也會慢慢地養成，然後更有動力去進行一些學習上的練習和挑戰。

方法二：簡單易上口的兒歌。

不知道大家的記憶里對：“是他是他就是他，我們的朋友小哪吒”這首歌印象是否還深刻，當年那首兒歌也陪伴了我們很多年輕爸媽一代的成長。因為一些朗朗上口的曲調，是很容易形成記憶點，再加上簡單的歌詞，利用好聽的曲調，就一下子把歌詞中文記住了，這個對於小孩子來說也非常適用。所以家長們在家裡也可以引導自己的孩子多聽一些兒歌。現在有很多兒歌都會有一些主題，比如教孩子學數字表達的兒歌，教孩子如何稱呼家人的兒歌等等。茶餘飯後帶着孩子來上一首。寓教於樂，必有所獲。

方法三：給孩子選擇一些合適他中文水平而且能夠吸引住他的中文故事書或者繪本。中文除了日常需要多聯繫“說”和“聽”的能力外，閱讀也很重要。而且現在的少兒故事書或繪本裡面有不少圖片，也能吸引孩子注意力，從而幫助中文學習。建議孩子自己還沒有養成獨立閱讀的習慣時，家長們可以陪着孩子一塊閱讀，也就是我們所謂說的親子閱讀，比如可以每天讀一小篇睡前故事，度過溫馨親子時光的同時，也幫助孩子一點一滴提升中文閱讀能力。

我這邊有一個網址，裡面提供免費的華裔少兒電子書下載（上圖是2本童謠），裡面就包括了很多的童謠和少兒故事電子書，有需要的家長，可以私信我。

最後，希望疫情期間大家還是不要出門哦，好好的陪伴自己的家人。有需要找我溝通孩子中文學習的家長，也可以加我微信（ID: jenniferzhu6）來交流喲，看到了都會給大家回消息的。祝大家一切順利，平平安安。