設萬維讀者為首頁 廣告服務 技術服務 聯繫我們 關於萬維
簡體 繁體 手機版
分類廣告
版主:諍友
萬維讀者網 > 教育學術 > 帖子
漫話混沌科學與算命仙(四)
送交者: 老幾 2015年01月10日16:24:14 於 [教育學術] 發送悄悄話

分形與卦像:漫話混沌,科學,與算命仙 (四)

 老幾

從前面知道,所謂“非線性動力學系統”,代表着自然界普遍的變化着的事物,是新時代的八卦概念;而混沌則是事物的一種普遍的不穩定運動現象。這篇說說它們的表現形式- 分形,即事物的“卦象”。

分形(Fractal)是自然界的一個基本和最有意義的特徵;與混沌一樣,是現代科學意識到的一個新領域。分形指一個粗糙或混亂的系統或事物,其每一部分都是或者近似地是整體縮小後的形狀,這就是具有所謂的“自相似”的性質。大到自然界的江河山川,小到日常生活,從具體到抽象,分形無處不在。

舉個東西說來,比如菜花,它的每一部分都是個小菜花,是縮小的的菜花;而大菜花就是由很多跟它外表相似的小菜花組成。再比如說人類社會,也可以抽象地第看為分形。每一個華人小圈圈,即便只有幾個人組成,都有華人社會的特色,而華人社會則是由這些非常相似而又不完全一樣的小圈圈組成,大社會的各個方面,又都呈現着小圈圈的特色。


為什麼說混沌說到分形?因為分形是揭開混沌之謎的鑰匙。確切點說,分形是混沌的幾何表述。

讓我們看看下面這個用迭代法產生的‘山’的過程。

ahan

這樣看似複雜的“山”,通過分形就可以簡單表示了。通過改變初始圖形和迭代次數,就可以得到相應確定的山。非常值得回味的是,這裡由電腦裡面0和1兩個數(對應於陰和陽)的組合就可以確定的每條邊;而通過改變每一條邊長“相對”其它邊長的長度,即可得到各種各樣的山。

分形的這種以簡單特徵表示複雜系統的特性,不僅是給人們一種解剖看似異常複雜的系統的方法,同時說明這種複雜系統其實可以用非常少的特徵信息來代表。比如上圖,要記錄山的形狀看起來需要無數個點,分形幾何上,只需要記錄初始圖案的三個坐標點(在二進制上就是三個0 和1的組合)以及迭代次數就可以了。

這裡我們不講分形這種圖像“壓縮”技術,只希望大家注意到,分形以簡單表示複雜以及在認識論上的重要意義,那就是科學第一次從傳統方程式的“唯數”思維進入到“唯像”思維。我在漫談道法自然一文,通過對黑格爾本質論的解讀,從哲學原理上說明過象思維這種悟性認知。

實際上,分形早已在生活中被廣泛應用。在工程界,人們利用富立葉變換將複雜的時域信號轉換成簡單的頻譜圖像,從而發展出了一門故障診斷技術,現代大型設備管理,沒有這門技術就難於保障安全可靠性。現代的速算法,也需要藉助圖像換算。多位速算中,傳統的邏輯運算方法,根本無法保正運算速度以及複雜的記憶,都是通過某種圖像轉換得以實現的。至於在藝術實踐中,沒有分形就談不上美感。

有了分形的概念,再拿卦像進行一下簡單比較。易經中八卦之一為艮卦,圖形做☶,代表山,在64卦中把它重疊起來仍然代表着山。如果我們用艮卦三個爻表示初始圖案,用重疊表示迭代方法,用變爻表示迭代次數,那麼我們最後得到的結果的就是一種特殊的分形。因為它包括了陰陽(潛在與存在,現象與本質,等等),利用這種分形來解釋人類社會的混沌現象,自然比較精確。

老子的道德經,孔子的易傳,都是這種悟性象思維認知的結果:簡單而少有偏差。中國幾千年,儒道典籍如汗牛充棟,只能效仿,沒有能夠超越,道理就在於此!中國為什麼總要復古?道理也在於此!老子孔子是一家,道理也在於此!...

唯像思維,某種意義上講,是天生的能力,不便於繼承。孔子沒辦法解決這個問題,只好說:“中下之人,不可以言上。”直到做完《易傳》,方才舒了口氣道:“我欲無言!”

它山之石,可以攻玉。今天科學研究混沌現象,更加詳細精確。見賢思齊,自然不需要再沿襲易經的推算方法。然而古人研易得出的結果和思維原則,卻一點也不過時。

順便說明的是,易經四聖道:察言,觀變,制器,卜占中,以卜占為末;且需要研幾為基礎,感而遂通。利祿場中,人心浮躁,安能靜心體察極其微小的變化?若非如此,今日股市金市豈不是八卦算命家的天下?

易道者,貴無用!似休謨因果律,因其無用,故能成其用。所謂尚易者不占,其理同也。今日易之道在其理,不在其算。抱殘守缺,非變易之理。

以後有機會將再從分形的角度,對易經思想進行更多的探討。本系列到此告一段落。

0%(0)
0%(0)
標 題 (必選項):
內 容 (選填項):
實用資訊
回國機票$360起 | 商務艙省$200 | 全球最佳航空公司出爐:海航獲五星
海外華人福利!在線看陳建斌《三叉戟》熱血歸回 豪情築夢 高清免費看 無地區限制
一周點擊熱帖 更多>>
一周回復熱帖
歷史上的今天:回復熱帖
2014: yellow witch:人生只有一次
2014: 思想與哲學(9) - “我的本體”(B)
2013: 美國收入不平等:引言與現狀
2013: 私立高中:美國人讀不起 中國富裕家庭
2012: 高伐林:畢業三十年,回望讀書時
2012: 這是昨天南蠻對自己科研團隊的感言,希
2011: 英雄的客觀標準之理性探討
2011: 看藤校教授是怎樣要求自己和他的中國來
2010: 職老:有關引力波計算的一些解釋--被騷
2010: 聲明一下:相對論是經過試驗證明的。一