我想，無可避免，人都是貪婪的。當人人都想出人頭地，只想做個普通人的人反而顯得有些另類了： 請讓孩子輸在起跑線上。

1、也許你有很多夢想沒有機會實現，別讓孩子代替你實現，記着，那是你的夢想，不是孩子的夢 想。如果你剛剛為人父母，其實還有時間實現自己的夢想，就當給孩子做一個榜樣。

　2、請蹲下來和孩子說話。我喜歡這樣和她講話，對於孩子而言，更要給予足夠的“尊重”，換句 話說，對於超過3周歲的孩子，你就不能把他當作“小孩”，而是一種平等的關係來對待，如何平等呢，身高先平等吧。

　3、小孩子一起玩的時候，他們之間的問題讓他們自己去解決。他們爭吵也好，打架也好，我覺得 都 是他們的事情，父母千萬不用摻雜於孩子們之間的“衝突”。小孩嗎，打完就打完了，一點也不會記仇，不過5分鐘又玩到一起去了，而大人往往就不是這樣，同 時，大人也不應該過於用“言語”上去“教”孩子對付這種事情，能做的，就是一種積極的引導。

　4、耐心陪孩子玩遊戲，即使你真的認為他的遊戲內容很無聊。她喜歡和我躲貓貓，一點技術含量 都沒有的躲。還喜歡讓我陪她打仗，也是一點技術含量都沒有的打，不過我喜歡她遊戲的還願意找我玩。其實，“父母才是孩子最好的玩具”，所以，我們都應該做 好孩子的大玩具。

　5、試試和孩子一起輪流朗讀一本經典的故事。等到孩子大的時候，可以試試，感覺上很有意義的 事情，這種“玩樂”其實就是一種很不錯的“薰陶”，孩子就是大人的縮影，你怎麼做人做事，他也會如何做人做事。

　6、每個月帶孩子逛一次書店，每次兩小時以上。

　7、讓孩子付出一點努力或等待才滿足他的願望，這樣他才容易學會珍惜。現在的孩子缺少的不是 “物質條件”，他們的優越感很足，缺少的是“挫折感”，或者說一種“艱苦”環境的鍛煉，這種環境下的孩子或許不知道什麼叫珍惜。

　8、除了讚美，要有懲罰，不過懲罰教育不等於簡單的棍棒教育。這個挺難的，個人覺得，懲罰不 能多，但要“狠”，就是說一定要有效果，否則沒有記性。讚美和鼓勵還是比較推薦的，但不應該是無原則“說好”，而應該鼓勵孩子去做到“好”。

　9、當他耍賴時，絕不妥協。絕對不能妥協，但是有老人的時候，就難辦多了。一般如果只有我們 三口在家，比較好辦，因為思想比較統一，久了，孩子也知道沒有意義了，就好辦了。

10、記住父母的弱點是，孩子越大，我們越是絮絮叨叨他的缺點，請一直用他剛出生時候的眼光去 欣賞他。多鼓勵，一定要多鼓勵，類似的話一定不要說(你怎麼這麼笨啊;別人都會，你怎麼就不會呢)，對人的打擊很大，換位思考一下，別人對你說了這些話， 你感覺如何?

　11、別害怕電腦，沉迷於電視的人遠多於電腦，請讓孩子遠離電視，珍愛生命。思想比較“深 入”，其實很多事情都應該這麼考慮，宜“疏導”而不宜“堵”。

　　12、最遲從小學開始，一定要分點家務給他做。小家務，2-3周歲就可以了，比如擦擦玩具 什麼的，孩子比較喜歡做呢，一種“被承認”的感覺，我兒子總是拿大大的拖布或者小抹布，到處擦。

13、一開始別太在乎孩子成績，要關心他是否喜歡學校。成績並不代表什麼，一是關心他的“興 趣”，是否喜歡在這個學校學習，而對於成績而言呢，個人感覺，更多看重的是，一是持續地進步(一次比一次好)，二是努力去關注和反思“錯誤”的題目。

　14、別上奧數，那裡最擅長用培養天才的口號折騰普通人。個人觀點，日常的很多班，鋼琴班， 跳 舞班，跆拳道班，等等吧，適可而止吧，快樂的童年就那麼一個，而城裡的孩子本來就已經早早地將“童年”扼殺了(3周歲就上幼兒園)，快樂健康地成長，養成 一種很好的習慣比什麼都重要。

　15、下棋，游泳，騎自行車，打升級，K歌，這些普通人都愛玩的項目可以早點教會他。

16、為他培養一種終生受用的興趣，不論是高雅還是通俗，不論是大眾還是小眾，音樂，美術，文 學，寫作，集郵，手工，這些都很好，但請不要僅僅為了考級或升學去學。這些的確很重要，要不然和別人無法“溝通”，自己也會比較無聊，而這種無聊會伴隨很 長的時間，這些從小就應該培養。

　17、讓他堅持一樣大家都能參與的體育運動，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球都好。從小鍛 煉身體，重要的是引導去“喜好”體育運動，身體是革命的本錢;況且這些體育運動一直都貫穿着我們的學生時代，很受用。

18、愛他，也要一樣愛他的爸爸(媽媽)，永遠。他會記住的，也學會愛他的愛人和孩子。同樣， 對 待老人也一樣，愛他的爺爺奶奶，姥姥姥爺，他也會記住將來好好對待自己的父母。1、統一思想，尤其是家裡老人帶孩子的時候，大家思想不統一，孩子很難教 育。2、授之以漁，而不是授之以魚，多教他做事的方法，而不是主動地幫忙將事情做