Descriptive: How to Write Stories(记叙文:怎样编故事) |
送交者: 天边的红霞 2020年03月15日08:17:02 于 [五 味 斋] 发送悄悄话 |
【前言】 每年春季,宾州各公立中小学校都要组织由三~八年级全体小学生和初中生参加的学校评估体系(PSSA)统一测验,这是一年一度全州范围内的综合考试,除数学和阅读作为常规必考科目之外,还有一门不同的附加课考试,要么自然科学,要么写作文。州政府借助统考形式,期待督察教学质量,进一步提升师资水平,最终达到有效分配教育经费的目的。不像其它考试,紧张的是学生本人,悠闲的倒是任课老师,因为学生考试结果与老师生死存亡毫无关系。宾州学校评估体系测验则不同,一所学校能否获取州政府财政拨款,主要取决于统考成绩,如果平均成绩连续三年达不到及格标准,那么州政府将毫不留情地取消任何经济资助,该校定会面临关闭之灾,所以准确地说,统考矛头直指老师而不是学生,考好考坏并非影响学生升学,顶多关系到下一年度快慢分班。为了保护自身利益,提高名誉声望,各校从校长到教师自上而下对统考极度重视,甚至比以往任何时候更加在意考核结果,统考内容左右课堂教学方向,已经成为不争的事实。 既然教学大纲根据统考范围来定,那么首次参加统考的三年级学生基本上只需要把注意力集中到数学与阅读两门功课,尽管他们从前一年起就开始上社会常识课(Social Studies),正式接受科学教育。 四年级学生除数学和阅读外,需要应对自然科学。与三年级相比,其课业负担的确稍微加重了一点。 直至五年级作文提到议事日程之后,学生们才发觉真正较劲的时刻终于来了。眼下十岁左右的孩子虽然长篇虚幻小说读了很多,几何代数逻辑分析也见识了不少,但他们深感挥动笔杆子不如换算方程大快人心,只要脑袋灵光,刀山火海都不怕﹔舞文弄墨不及翻阅虚幻小说有趣过瘾,只要情节刺激,无论多长多厚的书籍定会一口气拿下。写东西之所以太繁琐,就是因为动手前必须全力考量能否扣住主题(Focus),能否提供充实的内容(Content),能否把文字组织得有条有理(Organization),能否表现出特色笔风(Style),能否准确应用语法段落、措辞拼写、标点符号(Conventions),不然文章出手之后,自己都搞不清说了些什么。学生们心知肚明,要想把握这些元素,唯一的渠道恐怕离不开反复练习。无论如何,写作即将成为宾州公立学校五年级的重头戏。 下面一篇是我家童少最新带回家来要求家长签字的课堂习作,主要讨论如何写文章。 |