看到一下六四學生所提出的這幾項要求，我更加感到那些蠢材學生的愚蠢。只需簡要分析一下，大家就會看透這些人的愚蠢。

學生們開始向政府起草並提出7項要求：

1. 重新評價胡耀邦同志的功過是非、肯定其「民主、自由、寬鬆、和諧」的觀點。

分析：胡耀邦的所謂“自由、民主、和諧”在中共的《社會主義核心價值觀中》更有體現，請見：

• 國家層面的價值目標：富強、民主、文明、和諧

• 社會層面的價值取向：自由、平等、公正、法治

• 公民個人層面的價值準則：愛國、敬業、誠信、友善

這些內容比胡耀邦的更全面和完善，難道不是嗎？不僅完善，還比六四所提出的民主要求更親民生，至少比六四的主張多了個富強和友善，這就是本質的區別。另外，胡耀邦是中共的人，中共如何對待他那是中共的問題，難道這些蠢材六四學生也是中共的人，也是黨員？顯然不是。既然不是中共的人，那又為啥去操心中共內部的事？是吃飽撐的，或是這些學生也認為其自己是中共的人。不過，六四以後，六四學運中的很多人都入了黨，並在改革開放和脫貧攻堅中發揮了作用。就連王丹都是中共分子。所以，支持王丹和六四，就是支持中共。

如果說，是因為六四喊出了民主的口號，所以，大家才認為六四是進步的，那大家就是大錯而特錯。而且，中共通過社會主義核心價值觀也看喊出了民主，其內涵比六四的民主更接近實際，很接地氣。在此情況下，大家怎會不相信大黨中共，而是去相信見人就下跪的六四呢？再者，台灣的民進黨，那名稱是那麼地響亮，可又是如何？其置台灣的民生而不顧，引進美國的多巴胺豬肉，而這樣的豬肉中共則嚴禁進入內地市場。我估計假若六四當政，其都能把避孕藥餵出來的肉給人民吃。

2，嚴懲毆打學生和群眾的兇手，要求有關責任者向受害者賠禮道歉。

分析：這樣的事是刑事案件，如果屬實，應該由公安機關辦理。公安機關辦案，中央不會去插手，就如同美國的司法獨立一樣。怕就怕在六四出爾反爾，言而無信，這些本身就是憑空捏造的。既然是捏造，那就意味着有人將被陷害和定成冤案，由此可見，這六四的危害已經開始顯現，有人將被六四冤死。六四太可怕和血腥了！

3，盡快公佈新聞法，保障新聞自由，允許民間辦報。

當時，中共剛剛解決溫飽問題，當務之急是發展經濟。現在，再看六四那些人，有一個在經濟發展上出過力嗎？沒有。這只能說六四對民生經濟來說是個白痴，只知空喊口號，極左。對於在這樣的貨色，言論自由都會成為六四擾亂經濟的作案工具。

4，要求國家領導幹部向全國人民公開其本人及家屬的實際財產收入，嚴查官倒，公佈詳情。

分析：請問，誰給六四這樣的權力？哪條法律規定的？就算是在美國、英國也沒有這樣的法律。六四以此表現出來其無理和專制的品質，他們認為其自己就是法律，比昏庸的皇帝還霸道，毫無對人的尊重。六四自己野蠻血腥，卻說別人拒絕它的文明，這就是當年共黨的說詞，說地主的土地都是剝削來的。

另外，在當時，由於改革開放，在廣東地區的鄉村，很多人的年收入都達萬元，而那時的小平的工資只不過是四百多，所以，與其要領導公布財產，不如讓那些廣東的農民先把財產公布出來，看看誰更富有。

在當時，在銀行開戶還不是實名制，那麼請問六四怎會知道張三的財產其實是李四領導的財產呢？可見，傻學生所提出的這些要求都是令人嘲笑的，是無用功。

為讓六四有點說服力，也請在美國的六四傻逼們要求拜登等也公布一下個人財產情況，看看行得通嗎？

那些列強都不能把中共如何，一群維護毛澤東畫像的傻逼六四學生又能把人怎樣？螳臂當車不自量。

5，要求國家有關領導人就教育政策的失誤對全國人民作出正式檢討並追究責任，要求大幅度增加教育經費，提高知識分子待遇。

分析：當時，像我前面說的，連國家領導人的工資都不高，那又該如何提高知識分子待遇？巧婦難做無米之炊。

6，重新評價反資產階級自由化邉櫻瑏K為在期間蒙受不白之冤的公民徹底平反。

分析：請問，誰受冤屈了？這下好了，六四以後，輿論被嚴管，根本不再存在反資產階級自由化的問題了。六四讓民主進程大倒退，是雞飛蛋打，成事不足敗事有餘，因為那些學生愚蠢幼稚、得寸進尺。

7.強烈要求新聞機構給予這次民主愛國邉右怨�正如實及時的報道

分析：趙紫陽發表5.17聲明，已經這樣的做了，怎麼傻逼六四還不滿足，繼續鬧事，而且還要北京血流成河？六四這樣的要求難道是垂死前的最後要求嗎？該殺，怨不得人。