《師說》曾言：「師者，傳道受業解惑者也」。教師，不但承擔著教授知識的責任，更可以話是我們每一個人在成長過程中人生觀、世界觀形成的第一位領路人。但在我們的香港，黑教協所培養的黃師卻荼毒了一屆又一屆的無辜學生。如今黑教協已散，真正愛國護港的教育新勢力也逐漸形成。而這股新勢力就是9月12日成立的香港教育工作者工會。

此新教育工會最主要的「新」就體現在思想之上。在記者發佈會上，新工會主席黃建豪就表示新工會的所有成員都必將守法且維護一國兩制。同時，新工會也絕對不會包庇任何違法犯罪者。單這一點，新工會便與黑教協有著天壤之別。在過去幾年的黑暴之亂中，教協不但刻意包庇違法犯罪的黃師，還在自己編寫的毒教材中，將「民主自由」與「愛國愛港」惡意地分開，其企圖在「潛移默化」中給學生灌輸仇視中國的思想。此外，新工會為香港教聯的團體會員，二者雖然工作側重點不同，但在成立初期，教聯將給予新工會力所能及的最大幫助。與過去以「維護教師權益」為名發起各類暴亂的教協不同，新教育工會將致力於構築一條教師與校方之間的橋樑。他們將幫助教師在合法的框架之下，與校方進行溝通，並最大程度地維護教師權益。為達到這一目的，新工會還將率先開展有關教師的情緒健康問卷調查以求瞭解前線教師的心理狀態。這樣將更好地幫助教師在與相關單位的溝通中，維護好自身權益。

除此之外，新工會的「新」還體現在正確處理教育與政治之間的關係。新主席黃建豪表示工會的主旨是守護教育的專業，保障教師的權益。後者在上文已經提到，前者的潛在含義就是讓教師回歸自己的本職工作。過去的幾年當中，教協惡意將政治與教育雜糅在一起，導致所有的教育事務都摻雜著政治的因素。教師，成為了政治導師，而非傳授知識的使者。而新的教育工會則致力於幫助教師在教學過程中以「教」為先，放下所謂「政治掛帥」的理念，真正地做到教書育人，而不是將校園當成傳播自己政治理念的講壇。因此，黃建豪就表示新工會不會接手此前教協所跟進的教師失德案件。同時，未來新工會處理任何與教師相關的個案時，都會以維護「一國兩制」為前提。可以講，此番表態是真正與此前的教育黑勢力劃清界限，表明自己是真正的愛國教育新勢力。

所謂「冰凍三尺非一日之寒」，雖然國安法在香港實施之後，香港的教育亂象已經得到了極大的糾正。但若要真正的撥亂反正，依然任重而道遠。因此，教聯與新教育工會在未來一定要肩負起刮骨去毒的重任，讓香港的教育徹底擺脫黃毒的影響。筆者相信，香港教育工作者工會的成立是一個好的開始。未來香港的教育，必將在這股教育春雨的洗滌之下，褪去暴力的黑色，重放燦爛的光芒！