樂維

六十年代初，媽媽送我進了芷江幼兒園。和鄰近縣幼兒園比起來，芷江縣幼兒園的

條件是最好的。不但教師都是從正規幼師學校畢業，而且學校校址是原來美國人辦

的育嬰堂。校園大，圍牆高，設備好。花園漂亮，假山別致，草坪處處。是重視教

育的家長們送孩子的最愛。

每天早晨，當家長們帶着孩子們來到幼兒園，總會看到和眉善目的李復松老師笑眯

眯和大家道早安。李老師五十歲左右，矮矮胖胖，白白淨淨的。早年從幼師畢業就

一直從事幼教事業。當時是芷江幼兒園的園長。她一直單身一人，住在園中，以園

為家。是一位精通幼教的專家，更是一位受老師，家長，孩子們喜愛的德高望重的

領導。大家都說她將自己的一生都獻給了幼兒教育。作為一個女人，為了事業而割

舍愛情與婚姻是難以想象的。從年齡來看，李老師應該生於清末民初，她成長在一

個還保留着深深的重男輕女的封建思想的社會，一個一直動盪的時代。像她那樣受

過教育的女子是很少很少的。要找一個相互理解的人是很不容易的。當然，真正的

箇中原因，外人是不可能知道的。但是她確實是一位熱愛孩子和為幼兒教育而忘我

工作的人。

李老師並沒有直接教過我，但是我們卻天天見到她。 有時她在和老師們談話，有時
有

在廚房查看午餐準備情況，有時又去教室幫忙。園中總有她的身影。她把我們當成

她自己的小孫子。見誰都高興，摸摸頭，捏捏小臉，拍拍肩。臉上總是露出無限的

慈愛。孩子們都願意看見她，聽她說話。幼兒園就像一個溫馨的家，李老師就是家

中的老奶奶。

離開幼兒園，我上了小學，又經過文化大革命，上中學，上山下鄉，上大學，到畢

業出來工作，我很少見再到李老師。但不論什麼時候，只要一想起幼兒園，就會浮

現出李老師的音容笑貌。聽說她在文革中也受到一些衝擊，不知那個年月她是怎麼

熬過來的。只知道文革後她又出來主持幼兒園的工作了。

大約是八十年代，我大學畢業後不久一次回家探親的時候。一天我正走在街上，見
前

面一位老人很像李老師，我緊走了幾步，趕了上去。見真的是李老師。我高興地叫

了一聲：“李老師，您好！”。李老師還是老樣子，只是頭髮全部白了。我見李老

師轉過頭笑眯眯地看我，趕緊說：“我是樂維啊，以前在幼兒園是您的學生，您還

記得嗎？”。李老師還像過去那樣和睦可親：“怎麼不記得？知道你考上了大學。

有你們這樣的學生，我們也高興啊！”。我說這得感謝老師。她謙虛地說她沒有做

什麼，只是一個幼兒教師。因有事在身，聊了幾句我就匆匆地與老師話別了。

回到單位後，想起這件事來，越想越覺得內疚。上中學後，還經常去看小學老師。

上了大學後，每次回家都會去看中學老師，偶爾也還去看看小學老師。可從離開幼

兒園以後，就從來沒有去看過幼兒園的老師。想想我們還在呀呀學步的時候，正是

牽着她們的手開始歪歪斜斜地學走路，學說話的。是她們給我們說童話故事，和我

們玩遊戲。除了爸爸媽媽，她們是我們“人之初”時的最信賴的人。可是我離開了

幼兒園後，雖然也時常想起她們來，可卻沒有去看望過她們。真是慚愧。我拿起筆，

給李老師寫了一封信。謝謝她當年對我的教育和關懷，使我有了一個愉快的童年，

在人生的路上邁開了堅實的第一步。也對自己多年未有探望老師而表示歉意。很快

李老師回信了。她說，那天在大街上我問候她以後，她很高興，興奮得一個晚上不

能入睡。二十多年前的孩子還能記得她這個幼兒園的老師，並且感謝她，讓她心中

充滿了甜蜜，感到無比幸福。看到自己教過的孩子有出息，就是當老師的最大的願

望。能得到教過的孩子們的感謝，沒有比這更能使她感動了。一輩子再苦再累都是

值得的。

讀了李老師的信，我也很感動。是啊，學生的一聲“謝謝！”，那是老師們一生的

企盼，是對她們工作最好的肯定。可是我們卻常常忘了說了，或難以啟口而沒有說。

我覺得我很幸運，在人生的起步時，得到了李老師關愛。那天在大街上偶遇李老師，

使我有機會向她說“您好！”，有機會反思自己，有機會給她寫信說“謝謝您！”。

大約過了兩年，媽媽來信說，李老師過世了。在為失去這麼一位好老師而悲傷的同

時，我也感到了一絲欣慰。我在老師生前，讓她知道我一直記得她，非常謝謝她。

李老師走了，帶着孩子們對她的深深謝意。留下的，是她那張慈祥的笑臉和她對孩

子們無私的愛。