九月二日
送儿上学
今天是儿子正式上全天的第一天。整个暑假都跟我粘缠在一起,小家伙早就盼着开学了。虽然只是Kindergarten,他还是兴奋地每天问我:“Mom, when can I go to my school?”, “Will I stay in school for the whole day?”,“Will I have my lunch in school?”,“Will I take nap in school?”。。。简直把你耳朵根子都问疼了。
昨天晚上,他知道第二天就要上学了,很兴奋地问我应该几天起床,然后就要爸爸帮他把自己的小闹钟set好。自从两个月前给他买了个小闹钟,他整天盼着能有机会用上那个alarm。可惜暑假不上学,不用按点儿起床,所以总是“英雄无用武之地”。现在要上学了,小闹钟也终于可以派上“大”用场了!
也不知闹钟到底响没响,反正今天早上我是被他叽叽喳喳兴奋吵闹的小嘴儿给吵醒的。吃过饭,收拾好一切,就该出发去学校了。我们这个区离学校很近,所以区里家长们相约,每年在开学的第一天,大家都在小区出入口处集合拍照,然后一起步行送孩子们去学校。
区里有小孩子的家庭比较多,大多又都是两三个孩子,再加上有不少家庭是父母双双出动送孩子,所以这一路上走过去浩浩荡荡的,很是惹眼。
带儿子到了他的教室,年轻的女老师早已等在那里,而教室里的孩子还不多。在头一周学校“Open House”的时候,我和儿子已经来教室看过了,也见过了老师,所以儿子到了教室一点都不觉得陌生。等老师帮他用别针别上一个写有他名字的像记念章一样的东西,他就立马坐在标有自己名字的桌子旁,自顾自地玩起桌上的玩具来。
我站在教里里,环顾四周的摆设和其他已经来到的孩子,似乎想从中扑捉一些什么。儿子见我仍站在那里,就一边摆弄手里的玩具一边问:“Mom, why do you stay in my classroom?”,语态中,“my”明显有些加重。我不由得心一沉,一丝失望和落寞隐隐在心里弥散。
我明白,孩子想要妈妈离开了。在孩子心里,这是属于他和他的同学他的老师的天地。这片天地让他感觉到了自己的长大和独立。而在这个天地里,妈妈成了多余的人。
我再次环顾一下教室,摸了摸儿子的头,轻声说:“I am leaving now”。“Ok, bye!”,儿子仍自顾自地玩弄着手里的玩具,头也没抬就这样跟妈妈再见了。
我一边往外走,一边告诉自己不要磨磨叽叽的,以免给孩子一个不好的印象。 孩子大了早晚会从自己身边走开,这只不过是第一步。
走出教室,我还是忍不住又回头,在教室门口偷偷给儿子拍了张坐在教室里的照片。
毕竟,这是儿子正式上学的第一天!
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