人一生下来，智商的上限和性格就已经决定了。没有什么好炫耀或者埋怨的，一切都是父母基因组合的结果。如果做父母的看不清或者不理性的承认这一点，在子女的教育上往往会走火入魔。 中国自古以来，读圣人书，接受“超”高等教育的条件，都比不上各个君主帝王，这些人当中，圣明贤能之辈寥寥可数。善良，更是成为人主的反义词。哪个登基护位的背后，不是尔虞我诈，刀光血影。 后天的教育，是帮助受教育者如何缩小与他自有的智商上限的距离。与其说教育是让一个人变得更聪明，还不如说是让一个人认识到他原本有多么聪明更准确些。所以教育的根本，是机会的给予提供，不是拘泥在那一本教材，或者那一项特定的技能。 行善恶，更多是性格的因素。性格温和懦弱，常被人认为是良善之辈。而激烈勇猛之徒，做事往往不会顾及他人。为什么常说，人之将死，其言也善。就是这个道理，没有作恶的本钱了么。 宗教和道德卫士推崇的至善，就是至恶。周口店出土<老子>中的“上善祸水“就是这个道理。可以引导你周围的人懂善恶，而不是明事理。但一定要教育你的孩子明事理，而不是懂善恶。 谢谢大家读贴，一定要做个善良的人。咳咳。