今日的新闻《男子拍摄自家小孩打架称让其学会自强》视频中一个女孩和一个男孩，年龄看起来10岁左右，你追我赶厮打在了一起，互相扯头发、抓脸、抠嘴角、拳打脚踢，毫不示弱。镜头外一个男子不但不阻拦，竟然不断怂恿喊着：“别抠，踹!踹!你俩踹!打!”

　　不一会儿，小女孩占了上风，败下阵来的小男孩准备逃跑。女孩紧追不舍，一掌将男孩扇倒在地。男子喊道：“打服一个，起来，打她，打，打!”男孩趴在地上不动开始大哭。女孩则接连三次上前踩踏、拳击男孩背部。男孩被打得边哭边咳嗽。这期间，该男子称赞女孩“这么厉害”，并对男孩大吼：“打她!打姐姐!你挺厉害的嘛，怎么让她打呢?打!打!”几秒钟后，在男子鼓动下，两名小孩再次扭打到一起，女孩越打越凶，男孩则完全不是对手，哭喊着“妈妈”，嘴角似有血痕。这时，有人走来劝架，男子称自己是女孩的爸爸、男孩的舅舅，并笑道：“都受伤了啊，没事，爸爸小时候就是这么练出来的……不打不行，见面就打，非得打服一个。”视频的最后，该男子叫两小孩回家，还说：“下次再打。”

　　此段视频据说最早发布在优酷网，起名叫《史上最厉害的小孩打架》，短短2天时间点播122万余次。在新浪微博上，相关微博有1000余条，评论有3000余条。

　　【独特的教育理念】

　　近日，记者采访了视频中镜头外怂恿孩子打架的兰建国。面对记者的采访，兰先生说，两个孩子从小一起长大，女儿比外甥大三个月，但从小女儿性格彪悍，外甥性格懦弱，为了让男孩从小懂得捍卫自己的尊严，孩子打架他们从来不加劝阻，而孩子们经常因为橡皮擦、铅笔盒等鸡毛蒜皮的小事大打出手。当天拍摄背景是，孩子在姥姥家就有争吵，出来后仍然争执不休，直到打起架来。当天共打了三次，视频上传的是第二次，时长3分10秒。

　　兰先生说，他培养孩子有自己的一套理论，他认为“物竞天择，适者生存”，要让孩子从小就明白，面对欺凌要敢于出手，敢于还击。

　　兰先生说，他的教育方式也与他个人经历有关，十岁左右他也曾因为打架打不过别人而受欺负，后来在创业过程中也经历了一番艰辛，因此他更认识到必须让孩子拥有自卫的能力，才能在社会上立足。

　　【家长反馈的教育效果】

　　记者采访了视频中男孩的母亲，也即兰先生妻子的姐姐。她说并不反对两个孩子打架，因为她孩子从小性格懦弱，但是在和表姐一起长大的这些年中，性格有了很大的改变，在班上已经没有人敢惹，有时候几个人都打不过他一个，她很赞同兰先生的教育理论。

　　【家长教育理念大讨论】

　　事件一出引发了一场教育理念大讨论，家长对于此事的反应出现截然不同的两种态度。

　　1、支持方：人若犯我我必犯人，孩子需要培养亮剑精神。

　　在孩童时代，面对同龄人的欺负敢于反抗，敢于出手，这样才能够积累出强大的勇气和精神，以在未来的成年人世界中更好的利用社会游戏规则，成为其中的强者。孩童时代尚且任人欺凌让人宰割，将来成了成年人，也只能是懦夫一个，难成大器。

　　从男孩家长的反馈来看，这种教育还是有效果：后来在班里没人敢欺负他了。不倡导孩子惹事，但是孩子也必须学会面对欺凌敢于出手，这种教育方式没有什么不妥。

　　不要惹事，但面对别人的欺负，也要敢于出手。你隐忍，对方就会更加肆无忌惮。忍无可忍，也就无须再忍。我不明白的是一个面对别人的欺辱奋起反抗的孩子，怎么就早晚是个祸害?难道任人宰割不敢反抗的的孩子将来才有出息?

　　2、反对方：以暴制暴培养弱肉强食者，会害了孩子一生。

　　这是现在人的心态出问题了，凡事要讲道理，一点小事就要通过暴力解决，不太文明，将来遇到厉害的人说不定就会危及生命，或走上犯罪道路。中国未来的社会很让人担心啊!

　　学会忍让的才是强者，你不是超人，有个下手比你狠的你就要遭殃，泰森很强大玩的过奥巴马吗?

　　这种教育方法只适合低素质家长，只能培养出低质低下的劣等公民，无论孩子学习好坏，都不可能成为品德高尚的人!

　　3、专家建议

　　电子科技大学心理健康教育中心教授李媛：家长鼓励孩子打架肯定是不可取的，这可能让他们形成错误的认识和价值观。对小孩打架，家长应不上升、不干预。一是没必要上升到‘赢了就厉害，输了就窝囊甚至没有血性’等的高度，二是既不能鼓励也不必制止，只需关注、引导，保证孩子不受伤，其他的事让孩子自己去解决。”

　　【结论探讨】

　　正如专家建议，面对孩子类似矛盾时也许家长可以中和正反方的意见，从孩子2、3岁开始学习社交，家长对待孩子的打架的态度就应该是：不怂恿、鼓励孩子打架的同时，在保证孩子安全的情况下，也不过分干预孩子打架：

　　1、不要强调孩子必须在冲突中“忍耐”，告诉孩子“好孩子不能打架”，过分束缚下的孩子，往往不会维护自己的权益，尊严屡屡被侵犯的后果是退缩、自卑、没有主见。

　　2、不能怂恿和鼓励孩子打架，告诉孩子不能“吃亏”，无形中教给孩子用强势或者暴力解决问题，从而对孩子形成错误的认识和价值观。

　　3、在保证孩子不受伤害的前提下，让孩子通过自己的实践理解拳头和口头表达的不同效果。避免替孩子出头解决问题，让孩子养成依赖和逃避的习惯。

　　4、教会孩子必要的安全防护措施，比如，用手推挡、重要部位防护、后背防御等安全防范。

　　不论家长是否支持，孩子之间打架必然是每个孩子成长过程中必须经历的过程，无论是吵架或打架，只要没有危险，家长不妨淡定一些，不要加入太多大人输赢的观念，仅仅视为孩子成长中的必经之路，让他们在打架中成熟起来，学会自己承担责任，独自处理发生的矛盾，锻炼孩子的心理素质。孩子之间的争吵与其说是“战争”，不如说是他们特有的一种社交方式，他们在这样的争吵中学会与他人交往。当然，前提是必须安全。

（芝麻巧巧）