唐詩天天讀（9）

王昌齡（3首）

1、出塞：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”

這首詩的字面含義當是：從秦到漢，人們跋涉萬里去不分日夜地戍守邊關，不能回家，只要讓飛將駐守在龍城，就可以不讓胡馬度陰山。

如果說我們的目的是“不教胡馬度陰山”，則只要掌握了“使龍城飛將在”這一竅門，我們的目的也就實現了。竅門不僅讓我們比較容易地就能實現自己的目的，還能讓歷代的人們避免長途跋涉的辛勞，以及有家不能回的痛苦。

“竅門”受到了隱秘的肯定。

2、採蓮曲二首·之二：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。”

一個人想知道穿着綠色“羅裙”而進“入”了長着“荷葉”與“芙蓉”的“池中”的“人”到底在什麼地方，最終是在耳朵的幫助下解決了問題。如果說耳朵這是建功立業了，則耳朵要想建功立業，首先必須等待時機——耳朵和眼睛共同為之服務的主人更經常性地加以運用的，可能是眼睛，只是在眼睛派不上用場——“看不見”——的情況下，這才輪到耳朵去建功立業；其次，要想建功立業，耳朵必須有獨特的本領：能對聲音有所感知，而且能分辨出“歌”聲與非歌聲、能感知到發出聲音的物體的運動方向對於其主人來說是“來”還是去。

“建功立業”受到了隱秘的肯定。

3、芙蓉樓送辛漸：“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”

有言外之意的是“一片冰心在玉壺”。其字面含義當是：一個冰質的心在玉質的壺裡。

心是動物的一種器官，人用冰製作出心，體現的是人的模仿能力；自然界裡沒有壺，人用玉製作出壺，體現的是人的創造性。人是既有模仿能力又有創造性的動物。

“人”受到了隱秘的肯定。