唐詩天天讀(9)
王昌齡(3首)
1、出塞:“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”
這首詩的字面含義當是:從秦到漢,人們跋涉萬里去不分日夜地戍守邊關,不能回家,只要讓飛將駐守在龍城,就可以不讓胡馬度陰山。
如果說我們的目的是“不教胡馬度陰山”,則只要掌握了“使龍城飛將在”這一竅門,我們的目的也就實現了。竅門不僅讓我們比較容易地就能實現自己的目的,還能讓歷代的人們避免長途跋涉的辛勞,以及有家不能回的痛苦。
“竅門”受到了隱秘的肯定。
2、採蓮曲二首·之二:“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。”
一個人想知道穿着綠色“羅裙”而進“入”了長着“荷葉”與“芙蓉”的“池中”的“人”到底在什麼地方,最終是在耳朵的幫助下解決了問題。如果說耳朵這是建功立業了,則耳朵要想建功立業,首先必須等待時機——耳朵和眼睛共同為之服務的主人更經常性地加以運用的,可能是眼睛,只是在眼睛派不上用場——“看不見”——的情況下,這才輪到耳朵去建功立業;其次,要想建功立業,耳朵必須有獨特的本領:能對聲音有所感知,而且能分辨出“歌”聲與非歌聲、能感知到發出聲音的物體的運動方向對於其主人來說是“來”還是去。
“建功立業”受到了隱秘的肯定。
3、芙蓉樓送辛漸:“寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”
有言外之意的是“一片冰心在玉壺”。其字面含義當是:一個冰質的心在玉質的壺裡。
心是動物的一種器官,人用冰製作出心,體現的是人的模仿能力;自然界裡沒有壺,人用玉製作出壺,體現的是人的創造性。人是既有模仿能力又有創造性的動物。
“人”受到了隱秘的肯定。