在美国人看来，孩子并非家庭和个人的私有财产，而是未来的社会公民。父母只是给予了孩子生命。除了这一层血缘关系的意义之外，父母和孩子之间的联系非常微弱。从孩子出生的第一天开始，他(她)就具有了社会属性，成为一个独立的个体和人类社会的一部分。因此，不仅是家庭和学校，全社会都要对孩子的教育和成长负有责任。如果一个孩子没有受到应有的保护和重视，没有能够接受良好的教育，那么，他(她)将来可能就会给社会带来麻烦；反之，如果一个孩子能够在全社会的关心下成长为一个合格的甚至是优秀的公民，那么，他(她)将来就会给社会带来福利，许多人会因此而受益。美国社会对孩子的关心往往体现在具体的细节上。就拿日常生活来说，超市里的推车，专门设计了儿童可以坐在车里的装置，有坐垫，有安全带，还详细列出了危险的和正确的乘坐方式；有些超市还提供孩子可以坐在里面玩的较大的推车，或者是孩子自己可以推的小型购物车。女儿每次去超市都高兴的不得了：她既可以自己推车，还可以向收款员索要色彩绚丽的贴纸。但是，孩子要贴纸是有条件的，“No Please, No Stickers！”(“不说请就没有贴纸！”)女儿自此学会了怎样有礼貌地和别人说话。　　到餐厅吃饭，有孩子专用的菜单；等餐的时候，餐厅都会给孩子提供纸笔，让孩子在上面涂涂画画；商场里的亲子洗手间里，还会有孩子专用的小型冲水马桶；等等。这些点点滴滴的小心思，折射出美国社会尊重和保护孩子的独立意识，将其视为社会中平等一员的文化，从而营造出全社会共同关心教育孩子成长的良好氛围。