現代人心智能化的數據編程

  數據編程對比中國人古代的人心內在話語的說法，就是一個“念立—志立—意立”的心路歷程。

  中國人這一個“念立—志立—意立”的心路歷程，具有中國人的人心智能化表現，可見於三個階段的表現：遠古的文字，古代的思想，現代的數據。

  現代人心智能化的數據編程，對於我們所有的華人，由此可見，就是一個現代化人心的心路歷程之於現代化的信息爆炸(注)式的數據編程。

前提

  在畜牧時代—農耕時代—工業時代—信息時代的四個人類文明時代的發展期間，每一個轉化期都會出現信息爆炸，一共有了三次的信息爆炸。

  這三個周期漸進倍增信息量的信息爆炸，就已在遠古用上文字啟示性分享來作出完善的處理，也在古代的思想條理性分享作出完善的處理，唯有的是現代的信息數據性分享還在作出妥善的處理。

開提

  現代人心智能化的數據編程，基本上就是現代的信息數據性分享的一種數據編程處理。

  本於中國人方式的數據編程——“念立—志立—意立”的心路歷程，我們現代人還須考慮一個現代化的數據編程——人心格式化—人心智能化。

  簡而言之，現代人心智能化的數據編程，是一個“念立—志立—意立的心路歷程”對照“人心格式化·人心智能化”的適調性數據編程（參閱圖表362）。

圖表362

適調性數據編程

  現代人心智能化的數據編程，因此可以說是一個古代和現代的適調性數據編程，是必須具備承先啟後的深沉用意，給以延續，有所延伸一個現代智能的開創性思維於四個方面——

1大中華思想—2“藝術—人文—科學”跨學科學習 -- 3氣功·靜坐-太極，書法等靜心修養 -- 4創造性思想(構成於1至3的有序學習和成效積累 -人心文化素養的數據化)（參閱圖表359c）。

圖表359c

  現代人心智能化的數據編程之於適調性數據編程，還必須作出兩個考量：現代化的身教和言教，來給以實現。

  我們現代方式的身教和言教，基於這個信息時代的信息大爆炸，我們是必須具備一個有關人心的現代化認知（參閱圖表377），唯有這樣的認知，我們才能在前提上懂得如何進行信息的良善管理，以期獲得一個強大的集成心力之於——“人心格式化於身教”和“人心智能化言教言教”。

圖表377 

  除此之外，我們還要關注一個有關的格式化人心編程和智能化人心編程（參閱圖表373），箇中存有的信息集成處理于格式化的人心編程，以及數據集成處理於智能化的人心編程。

圖表373

  簡而言之，現代人心智能化數據編程的幾方面考量和實為用意的以上建議，或許這是可以為我們的未來最佳思維形態作出一個完整的建設（圖表372）。

圖表372

註：信息量快速增長的態勢，以人類知識的倍增為指標。