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清华-港大-普林斯顿: 大学生涯的见闻与感悟
送交者: 张竞琎 2006年07月18日14:18:46 于 [教育学术] 发送悄悄话

大学生涯的见闻与感悟

张竞琎

(2001级“华英奖学金”获得者、美国Tufts大学应届毕业生)


尊敬的各位领导,各位老师,各位同学:

上午好。非常高兴能来到这里参加今年的华英奖颁奖大会并向各位简要汇报自己大学时代的一些见闻和感悟。

我叫张竞琎,2001年省常中毕业。我曾有幸于2000年和2001年两次分别获得学生“华英奖”奥赛奖二等奖和一等奖。进升大学本科又荣获“华英奖学金”。可以说,华英奖伴陪我一起走过高中阶段和大学阶段的求学历程,见证了我一步一个脚印的成长过程。

我的大学历程有一点特殊,四年之中先后就读于三所名校。2001年我被保送清华大学自动化系。一年后被公费选派到香港大学学习精算专业,大二结束时又有幸进入美国波士顿地区的Tufts大学攻读数学与经济,直到今年七月毕业。正因为我有北京、香港、波士顿三地不同的求学经历,所见所闻所思所悟,使我对如何具备国际化眼光、争做创新型人才,肩负起复兴中华的伟大使命,感触良多。我觉得大学生活就是一个培养独立思考能力,开阔眼界,拜师学艺的过程,所谓三人行,必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之。大学就读同时也是提高自己在社会的生存能力,提高自己把握机会能力的过程。在清华,我牢牢的记住了自强不息,厚德载物的清华精神;在香港大学,我了解到文化的多元性,铭记港大“明德格物”的校训,并逐渐学会与各种文化背景的人交流并从中学习;在波士顿,我感受到西方文明的魅力,心中追求科学真理的理想再一次被点燃。

先说说在清华吧。我对清华大学的一草一木都是很有感情的,但是给我印象最深刻的还是我们班主任范老师在开学的第一天给我讲清华大学的校训---“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”这段话来源于梁启超在清华做的一个讲座。这句话是什么意思呢?其实这段话来自《周易》的乾坤二卦的卦辞。用梁启超的原话作解,“乾象言,君子自励犹天之运行不息,不得有一暴十寒之弊。学者立志尤须坚忍刚毅。见义勇为,不避艰险;坤象言,君子接物,度量宽厚,尤大地之博,无所不载。责己甚严,责人甚轻。名高任重,气度雍容,望之俨然,即之温然。”我至今还清楚地记得范老师讲那段话的神态和举止。大学的生活就是这样,一些瞬间的感动也许就成为你永生的记忆,在你人生书本上留下永恒的足迹。范老师本身就是这一校训最好的实践者。他本科毕业于北方一个不知名的学校,经过自身的努力到上海读硕士研究生,接着考入中科院读博士,最后到清华做博士后的工作,成为我们的班主任。虽然已成家立业,但大部分时间还是扑在科研上,对我们同学也是无微不至的关心。


我在清华听了许多讲座,无论是本专业的,还是经济管理,法律,建筑,宗教方面的,尤其是凤凰卫视台的“世纪大讲堂”,我几乎每次都不会错过。记得清华的老校长梅贻琦曾经说过;“大学,非大楼之谓也,大师之谓也。”我觉得大学就是要从大师身上学东西,一些机械简单的东西完全可以自己在家里学到,而没有必要在大学里浪费时间。现在回想起来这段经历还是十分有趣的。我个人的经验觉得在大学本科阶段在保证自己专业课学习任务完成的情况下,应该学得杂一点,什么都要看一点,而不应该仅仅局限于自己本专业的东西。因为当今科学技术的发展趋势使得各个专业之间的界限变得很模糊。一个人的综合解决问题的能力往往更加重要。


如果说,北京的生活对我来说是我第一次走出了家门,独立面对外面的世界,那么香港的生活第一次给了我接触不同文化的机会。尽管是华人的世界,香港给我带来的冲击不亚于一年以后我到美国所受的冲击。香港大学和清华大学是同一年建立的。当时英国政府为了培养本地人才,仿照英国牛津和剑桥大学建立了香港大学。我在香港结识了许多来自世界各地的朋友,在这里我想提一下给我影响最深的邵先生。邵先生是一个很有趣的人,曾就职于世界上最好的投资银行高盛集团,是一个顶尖的金融衍生物交易员,每天操纵着上亿美元的资金。可是他出人意料的于2002年辞去了在高盛的高薪工作,而是回到了香港大学继续学习。按他的说法是,他觉得学习的时间比他赚钱的时间更有价值。邵先生虽然不是老师,但是他对于我的影响超过了许多教授。我的很多观念就是在和他一起吃饭和下午茶的过程中不知不觉改变的。在与人交流中不知不觉地学习其实也是大学生活很重要的一个方面。而且往往学习的对象可以是身边的任何人。他曾经对我说过:“独立思考是人一生中最最重要的。学一样东西一定要学会独立思考,学其本质和精华,最简单的东西往往是最本质的,不能把握本质就不能抓住问题的实质,也就不能解决问题。这一点不仅适用于读书,也适用于解决工作上的问题。” 看似是个简单的道理,却很少有人可以真正能做到。我记得有一次我问他,“你为什么辞去工作来港大和本科生一起听数学课?” 他说,“人类活动的本质是对未来进行预测和决策,从而更好地改变生活。而数学和历史恰恰是两个最有效的工具,前者从微观上刻画整个世界,而后者则从宏观上描绘整个世界。历史的知识是随着个人经验和阅历的增加而不断增加的,唯有数学是需要花时间静下心来慢慢学的。”从那以后,我更坚定了学好数学的决心。

去香港还有一个很大的收获就是发现许多东西必须要自己亲自去体会才能真正了解,所谓眼见为实。大家从媒体看到的一些消息可能觉得香港人的国家民族观念比较淡薄,其实并不是这样的。香港人虽然比较西化,但是绝大多数香港人都为自己是炎黄子孙而感到骄傲。记得有一次,一些社会的名流在讨论下一代香港人的文化归属感。当主持人问一个30多岁的事业有成的商界精英将来会怎样给自己的孩子定位,这位商界精英毫不犹豫地说:“我要教育我的孩子成为一个立足香港,服务中华,放眼亚洲,拥有全球视野的堂堂正正的中国人。”当时我听了以后十分感动。

可能是在香港待了一年的原因,美国的生活并没有我想象中的冲击那么大。波士顿是美国学术和文化的中心,当年清教徒乘着“五月花”号渡过大西洋来到美洲大陆第一个登陆点也是波士顿。作为麻省的首府,波士顿拥有超过60所大学,可以说是一个名副其实的大学城。波士顿也被誉为全球最聪明的城市,因为举世闻名的哈佛大学和麻省理工学院就坐落在波士顿。拥有这样好的学术和文化条件,我自然不会错过。独立思考是西方教育非常强调的一点。我经常一有空就跑到哈佛大学和麻省理工大学听各种各样的讲座,比如哈佛的法学院,政府学院等等。使自己对各种问题的看法又有了不少改变,自己感觉比以前成熟了许多。哈佛大学法学院有一个讨论班是关于东亚法律的,经常请一些世界各地的法律专家讲他们对亚洲法律,尤其是中国法律改革的看法,我经常利用课余时间去那里听一些讲座与讨论,受益匪浅。我觉得作为一个大学生,不仅在自己的学业上要有所长,同时对整个社会也要抱有一种责任感,要有放眼世界,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的胸怀。关心社会、回报社会是美国大学教育十分重要的一个环节,令我深受启发。在波士顿,哈佛医学院的江教授对我的影响很大。第一次见江教授是在一个SARS的研讨班上。江教授是无锡人,已经有70多岁了,在六十多年前随父亲到美国。江教授是国际权威的脑科专家,他的实验室是世界上同行中最领先的。他有一次带我参观了他的私人图书馆,让我大吃一惊的是,这个图书馆里不仅装满了医学方面的专用书籍,还有哲学,心理学,数学,物理,化学,语言学等各种书籍。我好奇地问他这些书有什么用。江教授说:“其实做各种学问,刚开始可能出发点各不相同,但是往往深入到本质的时候,你会发现其实各个学科神奇的交汇在一起。就拿我的脑科来说,很明显,你要懂得医学方面的知识,你就必须有物理化学方面的基础。众所周知,数学是物理化学的基础。其次,你要懂得人的大脑是怎样接受信息的,你就要了解人的语言是怎样产生的,那就关系到语言学的知识。至于人是怎么思考的,那么心理学就必不可少了。当然,你要知道人思考的意义和目的是什么,你就要知道哲学方面的知识……..你可以发现看上去毫不关联的学科其实都有很多相同的地方。无论你从哪个角度研究问题,你总是需要用上其他领域的工具和知识,这已经成为一种科研的趋势。”我当时听了以后恍然大悟,这才体会到为什么在美国名校里,本科专业并不是看得很重,一个人的综合解决问题的能力才是更重要的。江教授还送给我一本《海外华人》的书,鼓励我不断努力,为全世界的炎黄子孙增光。

身在异国他乡,正如李白的诗句所说:“举头望明月,低头思故乡”。有一次我在拉夫兹大学图书馆偶然翻到钱穆先生(他也是省常中的老校友)所著的《国史新编》,我在慨叹钱老先生博学多才和对中国文化透彻理解的同时,也感叹我们常州这个江南水乡英才辈出,从数学家华罗庚到艺术家刘天华,从大画家刘海粟到名医吴阶平,几乎所有领域都有取得杰出贡献的人才,更不用说常州古代的状元、进士了。由此及彼,我更领悟到余纪忠老先生回馈乡里,造福桑梓,出资创办华英文教基金会的远见卓识。先生恩泽,山高水长。华英基金不仅给予了常州的莘莘学子以物质上的帮助,更重要的是精神上的激励。积以时日,当广大华英学子事业有成,犹如山花烂漫,桃李盛开,摘取科学领域的一顶顶桂冠时,华英基金的贡献就不仅仅是常州的财富、常州的骄傲,也是对祖国和人类文明的贡献了。相信那一天来临时,余老先生也会含笑九泉。

再过十多天,我将重返美国,前往大物理学家爱因斯坦工作过的普林斯顿大学攻读金融与运筹工程博士学位,作为炎黄子孙、中华儿女,我一定珍惜机遇,牢记使命,德智兼修,奋发精进,向家乡父老交一份满意的答卷。


其实我还有很多可以和大家交流的,但是由于时间原因,今天只能讲到这里。大学是一个五彩缤纷的世界,是人生中最美好的一段回忆。我希望每个人都有自己大学生活的独特品质,每一个同学都要在大学培养自己独立思考的能力,走自己的路,哪怕跌到摔伤,爬起来继续前行。最后我想以我最喜欢的诗人之一Robert Frost的一首诗作结尾:“在很久很久后的某个所在/我会感慨着讲述这个故事/在林中两条交叉的路口/我选择了这条足迹稀少的道路/人生所有的差别由此造成。”我在这里引用这首诗其实有两个目的,一个是希望获得华英奖的同学们在大学里继续探索,独立思考,走出一条与众不同的人生道路。这首诗也是献给在华英基金会兢兢业业工作的老师们,他们没有像一般老人一样退休以后在家里颐养天年,而是选择了一条发挥余热、无私奉献的道路,拒绝浮躁,力求公正,默默地为常州的教育事业做好力所能及的工作,在我的心目中,他们永远是可爱可敬的老人。

最后希望获得华英奖的同学再接再厉,戒骄戒躁,再攀新高。同时也祝愿大家能在炎炎的夏日里保持一份凉爽的心情,一帆风顺,万事如意。谢谢!

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