去你的，清华 为什么，我活得这么累呢？

好想从大一开始，再上过一次大学啊！好想再坐在明亮的教室里，静静地学习 啊！好想加入协会社团，好好培养自己的工作能力啊！好好想在主干道上与一个女孩同 行，向她倾诉自己的抱怨和不满，和她共享自己的快乐啊！

可是，我再也不能了。

我的心已经乱了。自小开始就褒有的那份纯静的心态消亡了。取而代之的是焦躁, 不安与颓丧。我再也不能安静地坐在教室里自习了，即使我的人还在，我的心早已不知所 踪；我再也不能和平地与人协作，共同圆满地完成工作，因为在清华的几年，未曾学会宽 容与爱，只懂得竞争与攫取，尽量地攫取，最大限度地攫取：没有人会不认同你，即使 你 有着最冷冰的心，只要你的成绩够好！我也不幻想与一个女孩携手同行了，因为在一个性 别差异如此之大的学校里,因为在一个竞争如此激烈的学校里，因为在一个教会人如许自 私自利的学校里，我再不奢望有这么一个女孩，有如此包容的心境和足够的耐心来倾听我 的故事，分担我的忧愁。

园子外的人说如何如此如许的崇拜清华，清华如何之大，如此之美，如许之好. 可是，园外之人又怎能看到清华人的苦与泪呢？能看见的只是成功的光环闪耀着诱人的 光芒，令人联想起权力与金钱的光芒。

可是，回想在这里的一时一刻，我不知道该说什么好。清华好么，我不知道。 在这里，评价人的唯一尺度就是成绩。成绩不好么？一边歇着吧，谁叫你不学 好来着？她不在乎你的感受，只在乎你的产出。产出多，好，留下来深造吧，保研吧， 直博吧；不行啊，赶紧给我拍屁股走人，滚蛋吧，出去别说是清华的，别说是我的学生， 省的丢人现眼!!

午夜，独行在新建的数理楼前，看着强光照耀下的气势宏大的楼层，恍忽中，

觉得好美好美，然而，她离我，太遥远了!

不想回寝室，是的，不想。虽然这里有点凉，但是耳根清静，自由自在。不用 听那些我根本不想听的"学术讨论"，带唾沫星子骄傲的侃侃而谈，看，我多有成就呀！我 只有诚惶诚恐地看着他，一言不发,以掩饰我内心的如许慌张。

我本就不适合这种气氛，工科的"科学"气氛。我只想吐。

我需要的是充实而略带安逸的，略有玫瑰般的烂漫色彩的生活。也只有这样， 自己的潜质才能得到最大限度的发挥。从小就喜欢智力挑战，然而在清华几年，智力水平 已经降到近乎危险的程度了。套公式，查图表，填数据，啊，结果不符合实际？啊，返回

去再来一遍吧。这就是试算法， 这就是前人心血的结晶啊！这就是一千次的失败后的那一 次成功啊!算吧，算吧，我的孩儿们！

我终于吐了，吐在我面前的这张纸上。写过的字迹模糊不清。没有人关心你对 公式本身的理解与看法，没有关心这对于你的未来有多么大的作用，导师们要的，就是“ 符合生产实际的成果”！以致于我们算了一星期的系统，导师们一掰小指头就说道：你 错 了

一次坐火车回乡，邻座的小女孩听说我在北京上大学，给我出了道智力问题， 我答。我想了许久，不明白。她笑盈盈地说道，啊，其实很简单的啦......还以为是自 己弱，回校急忙拿去问室友，曰：哪本竞赛题集里的？

想想吧，我们到底被培养成了怎样的"人才"了呢？在这里的数年时间，我们都 学了些什么？！

等着吧，清华！你让我虚度的岁月，我要你偿还!!

没上清华以前，很认为科学技术是当然的第一生产力，人文政治嘛，靠后站吧！ 没有科技进步，你的吃什么，穿的什么，还有什么精神来谈民主政治，人文历史？荒唐 嘛！现在，我只想说：没有人文，没有政治，人活着，充其量是个高级动物而已；人活着， 不会有快乐的。

不明白，清华以她的久负盛名，把我们从祖国各地招来，所为为何？？我们寒 窗十年，苦读终日，难道就是来这里过这样的生活？度这样的光景日月？(恕我直言，象我 这样的清华里大有人在，大到百分比不能被忽略。)不能否认有相当的一部分人真正地学 到了知识,正在越来越多地发挥着自己的光和热。然而，我想，最重要的是他对自己的工 作，对自己将要从事的事业有兴趣，有信心使然。那么，那些对自己的专业无丝毫兴趣, 仅仅仰慕清华的美名而来的同学们，他们又都干了些什么呢？一部分强自压下心头的不 满和厌学，照旧辛辛苦读，为将来跳槽攒足资本。但是，他们有快乐吗？有掌握知识后 应有的欢愉么？我不知道。

另外一部分，就是象我这样的了。一个字，就是在"混"。

混到毕业滚出校门时，还要对老师们来一个笑容：谢谢您的栽培!

呸！

眼见多少人上课半小时也不以为然，大摇大摆进来？眼见多少人上课瞌睡，只 因昨夜对战游戏太晚？眼见多少人抄袭作业，而后看着作业本上大大的"5"分而怡然自得？ 眼见多少人一大早占了一排排自习座位，一上午也没去，只因为下午要上自习怕找不着 座？眼见多少清华的好男儿在这样的环境下严重的心理失衡，造就了BBS上的一个个被人怒 斥的"变态"?眼见多少人因为成绩不好而血溅我们最"巍峨的主楼"?

难道他们想这样活吗？难道他们甘愿这样活吗？难道他们不热爱自己的生命， 不知道家人对自己的久待的期许吗？难道他们不想好好的享受一下美好的一去不复返的大 学生活吗？

不！

我看着28#楼前未干的那一抹殷红，久久无语。只是在心里默默地说：兄弟，走好!

等着吧，清华，你这个侩子手！你剥夺的生命，我要你偿还！

世界正走向二十一世纪。二十一世纪是信息技术高度发展的新纪元。中国，我美 好的祖国！你错过了蒸汽时代，错过了电子时代，现在，又要错过信息时代么？！落后 吧，不落后才怪呢！人才的大量外流，已经使清华的"留美预备学校"在新时期有了新的定 义。没有了人才，国家能富强么？民族能强大么？再不觉醒，清华和中国的真正繁荣依然 是明日黄花。

未上清华前，听得清华是个大师辈出的地方，那里有山有水有河流，不可胜收. 然而，这十几年来，清华何曾又出现过什么大师级的人物？悲哀啊，悲哀！

信息技术的发展，使世界空前的缩小。国内国外孰优孰劣，一观便知。出去的 可以说是清华最优秀的；留下的，一般说来相对就要差一些,长此以往，中国还谈什么赶超 世界先进水平？没有技术，没有设备，现在最优秀的人才也走了，留下来的还有一部分为党 跷?什么没能出去而耿耿于怀，更没心思做所谓的"为祖国健康地工作五十年"了吧？！

想想吧，清华！想想吧，我们！

就象有些工科这样的，在信息时代来临之际，能拥有学生们百分之几的注意力？ 单调的课程，冗长的设计，谁喜欢干这样的工作？时光一去不复返，如今的清华学生， 已经不象从前那样单纯了。互联网的空前发展，为清华学子们看清世界提供了条件。现在 的清华学生宿舍，基本是每舍一台计算机，还有二至三台甚至更多的。这些机器基本上都 联起了局域网，有些网还可直接连出校园网。在这样的环境下，信息被高度共享了。越来 越多的同学沉浸其中，花费了大量的时间。在信息时代精美的图片，完美的音响，刺激紧 张的连线游戏面前，大家的兴趣又有多少放在了学习上？讲课内容十几年了，都没有太大 的变化；公式嘛，早就有了，18**年就有了，顶多是19**年什么什么人来个修正；图表 嘛，早就做好了，8*年的,一直到现在都很好用。"好好地保存这张图纸，我看你一辈子都要 用它，靠它吃饭呢！！"设计的内容从*字班到*字班都没有变过，倒是学生们高兴坏了:玩 吧，玩吧，考核的时候，参考师兄师姐的不就行了嘛！个个八，九十分的说!呵呵,留下那 些"自力更生"的同学，僵在那里看着他们，不明白为什么昨天他们还没有做完，今天怎么 就拿了个A呢?于是不禁慨叹，清华的牛人，真多呀!

一边是信息世界的五花八门，一边是单调的课程，学生们会做怎样的选择呢？ 曾经有个同学写了一篇文章，说起自己沉迷网络的经历，以此告诫大家不要有"数字化迷乱" .....清华再不在她享有盛名的工科下花大夫改进，增进学生们学习的兴趣，改善授课单 调的形式，几十年后的清华,你拿什么自傲？！

清华的古董老先生，老教授们，等着我，革你们的命!

我始终认为，在这里，学生是无辜的。

我只想说，去你的，清华!