李揚:世界的科學巔峰已到中國 |
送交者: 么弟 2012年05月04日15:23:37 於 [史地人物] 發送悄悄話 |
世界的科學巔峰已到中國 2012年5月5日
寫了近四百篇文章,兩百萬字,時間長達近十年,抽絲剝繭一般地,向所有敬愛的讀者們,展示了一個新世界。李揚的系列文章所剖析的,涉及哲學、政治、軍事、文化、神學、信仰、歷史、人類學、外星學、玄學等等,所有的思考都是建立在,前輩們打下的基礎上,在此先表達感激和尊重。如果李揚向讀者們的展示,能夠有利於人類社會的進步,那將是自己的榮幸。深思熟慮後,感覺因為李揚的存在,21世紀世界科學領域的巔峰,已經轉移到中國,這只是個開始,中國人的驚人智慧,將可能為人類做出不可磨滅的貢獻。
我們中國的科學思想,不僅是領先世界,而且把第二名遠遠地拋在後面了;雖然中國的基礎應用和技術,暫時沒有達到世界領先,但這種難堪將很快成為歷史。通過李揚的理論,中國政府將循此發現一大批天才,他們必然貢獻自己的才華和智慧。天才一般分為理論天才和技術天才,當理論天才提出一項超前的、近乎幻想的理論後,肯定會出現技術和材料的跟不上;這時政府就會組織一批技術天才,進行技術攻關,克服材料方面的障礙。21世紀的社會,越來越是分工協作的社會,在各個領域,都將出現領軍人物,而這些領軍人物必將是天才和大師,政府所要做的,就是發現、培養、保護、使用這些瘋子。
由於李揚是逐漸地不斷提出理論,所以政府的系統工程還沒有完善,理論天才和技術天才相結合,創造巨大智慧成果的局面,暫時還沒有井噴,相信過些年,一切都將走上正常軌道,世界將眼花繚亂地望着中國層出不窮地創新能力。蒼天要給予中國的東西太多了,就看中國人有沒有福氣享受;所以政府和人民要努力穩定住國家和社會,群策群力搞好國家建設。毛澤東路線太左,鄧小平路線太右,中國人不能再走極端,反倒是胡錦濤所領導的四代班子,走的溫和路線,創造的社會價值更加巨大;所以,李揚不贊成前政治局委員薄熙來的方式方法,因為對內刺激人民鋌而走險,對外挑起和西方國家的戰爭;當然現任總理溫家寶的政治改革主張,同樣風險巨大,溫老應該多思考華國鋒、鄧小平是如何改革的。
天才都是瘋瘋癲癲的,大多從小如此,在學生時代尤其偏科,政府和情報組織,應該遍訪初中、高中,對那些極其偏科的學生,重點照顧和保護;例如你不是就化學好嗎,你的化學出類拔萃、與眾不同,但其它學科極其弱智,不要緊,政府給予深造的機會;讓這些在某個領域不同凡響的學生升大學,專攻擅長領域的學問,如果他們在這個領域,確實表現出令人震驚的造詣,要給他們提供偷搶來的相關外國科技情報,供他們繼續深造。這樣的人才,一旦證實了,而且培養出來了,千萬別放其出國留學,因為所到國政府和情報組織,會千方百計留下他的。李揚是個連高中都沒念完的差學生,而且成績是全年級倒數第一,可李揚在32歲時,被催眠狀態下的見解和水平,就贏得了中國第三代領導班子的重視,並在此後,發現、創造了一系列震驚世界的理論和闡述。這說明什麼?
李揚一直對中國大陸的教育體制,有極大不滿和意見,耽誤了無數天才的出現和發展;要知道,天才往往偏科,只在某一方面異常優秀,其它方面根本是弱智;中國大陸的教育體制,淘汰的就是天才;幾年前在電視節目中,看到一個考上名牌大學的學生,最後因為生活不能自理,需要母親幫助,而且在大學中表現得象個精神病,結果被大學勸退了,其母親一直不服氣,到處告狀並接受媒體採訪,但絕大多數讀者觀眾看後,支持大學,很少有人同情理解這個大學生和母親。其實,讀者們只要多想想數學天才陳景潤,他是個生活不能自理的重度精神分裂症患者,就明白為什麼中國大陸幾十年不出現天才了。給政府和情報組織提點意見,也算是建議吧,其實天才也能培養出來,問題關健是:
2012年4月6日,人稱“化學天才”的王慶根,在美國上吊自殺了,據說是因為所在公司老闆粗魯壓迫導致抑鬱症,留下了妻子和兩個分別只有10歲、7歲的孩子。此人1990年,代表國家赴法國參賽,獲得了第22屆國際中學生化學奧林匹克競賽金牌,成為江蘇第一個獲得該獎項的人;受到當時元首江澤民和總理李鵬的接見;王慶根在成為化學碩士後,去美國留學,從1996年-2001年,連續獲得美國斯坦福大學計算機科學碩士、化學博士。這樣一個在化學上有天分的中國人,卻因為頭腦不機靈,受美國的金錢至上信仰的誤導,放棄了化學專業,改為從事計算機工作,結果為了賺錢而從事沒有樂趣的工作,這是他悲劇人生的開始。正因為他“瘋傻”,所以他在化學領域有天分,也正因為他“瘋傻”,所以放棄了化學領域的科研,最後終結於“瘋傻”。
中國培養一個頂級人才不容易,而中國在應用科學和基礎理論科學領域的人才,都跑到西方國家去了,並在那兒接受不同國情環境的選擇和淘汰,成功了也是為別國服務,失敗了實際等於中國的心血白費了。中國只所以為他人做嫁衣,說白了,就是西方社會的自由(言論自由和性自由),還有就是西方社會的財富,主要是這兩樣東西吸引中國人。過去中國窮,所以窮人的孩子就是通過上大學,改變自己的命運,通過大學畢業後出國,改變自己的命運;現在的中國已經是個物質極大豐富的社會了,如果還留不住人才,政府和社會就要反思了;社會財富逐漸集中於能忽悠、能騙的人群中,真正憑本事吃飯的人卻永遠發不了大財,這樣的社會自然沒有吸引力。中國社會環境是個淘汰天才的地方,偶爾有個天才掙扎着出人頭地,又跑到西方社會為別人服務,那麼中國的發展進步,還有什麼希望?僅僅依靠“世界加工廠”的美譽,也不可能強國富民,更何況這也不是長久之計。
2001年底網阱公聊時,被催眠李揚告訴七個領導,自己在20歲左右時,被父母逼得瘋瘋癲癲,憤怒地沖他們吼,大意是他們不要往死里逼李揚,不要逼到家破人亡的地步,到那時他們什麼都沒有了,李揚用個詞“亡羊補牢猶未晚”,結果父親去查字典,他在50多歲時終於知道,這個詞是什麼意思了,對母親說“李揚知識太豐富了”,隨便說個詞他都不知道。可這個詞一般小孩都明白,但20世紀60年代大學本科畢業的父親,卻不知道。所以在網阱公聊時,李揚批評毛澤東時期的教育體制,產生了一大批知識分子,是縱向領域知識很深厚,但橫向知識領域很淺薄;父親在海洋漁業領域特別精通,但他日常人情事故都不懂,更不要說別的文化知識了;所以毛澤東國策培養的只是專家,不是全面發展的人才。
但李揚經過十年思考,感覺鄧小平的國策,雖然培養了無數大學畢業生,讓窮人的孩子都大學畢業了,但鄧小平的國策中對教育的實施,卻再也沒有出現天才;而中國做為一個世界大國,各個專業領域都需要天才和大師來領軍的,不然中國的科技水平,會越來越落後於世界先進水平。所以,接班人習近平領導的中國政府,要既提高國民文化素質整體水平,還要發現培養一大批各專業領域的天才和大師,這兩方面都要進行戰略投入。尤其是對天才的發現和培養,決定着中國在世界上的地位,也決定着中國是否由大國變成強國。舉個例子,只有理論天才能提出軍艦用鋼功能的超前構想,優秀的大學畢業們聚在一起,也無法製造出理論天才所要求的鋼材,這個時候,化學天才、物理天才、金屬鍛造冶煉天才、等等領域的天才們,聚合在一起進行科研攻關,在這一過程中互相激勵、促進、提示,就可能最終製造出符合要求的軍艦用鋼;指望中國一流大學畢業的一流學生,恐怕永遠無法完成這種任務;實際 上,中國的軍工企業、科研人員,連坦克的發動機都設計製造不好,就非常說明問題了。
國家太需要天才和大師了,但卻從沒出現過,也沒得到世界的承認過,這確實打擊民族士氣,動搖政府的威望,降低中國的國際形象,所以中國自說自話地任命了一些“大師”,在各種媒體、輿論、宣傳、報道中,言必稱大師,提醒國民和世界,“我們中國也有大師”,然而這些大師在國內就無法得到公認,在國際上更是沒人正眼瞧;說句不好聽的話,中國大陸連諾貝爾獎都得不到,總算在去年得了一個“諾貝爾和平獎”,但這個人還是個持不同政見者,西方社會給此獄中服刑之人頒獎,基本出於國際政治鬥爭的需要。國家淪落至此,不勝唏噓。
如果李揚不是從少年時期開始,就苦學大師佛洛伊德的著作,加上已經精神分裂幾十年,早就被政府和情報組織害死了。政府和情報組織,利用催眠術整瘋李揚多少次,換了別人,就永遠地、徹底地瘋掉了。好在李揚越來越精通催眠術、心理學、精神病學,這才換來了比較正常的生活和心態,並向世人講解清楚催眠術理論,以及自己全家的悲慘。李揚的哲學頭腦,思考一切事物,並往往分析判斷出正確的結論,也是保證李揚活下來的原因,因為政府和國家需要這種哲學思考,需要李揚的思考結論。是不是李揚獨步天下?不是!有許多比李揚優秀的人,都被害死了;他們精通哲學思考,但不懂催眠術;或者他們領會了催眠術,但因為沒有哲學思考的大腦,政府不需要這樣的人;所以他們都死了。李揚因為陰差陽錯的機遇,和不可思議的經歷,導致在各專業領域都能精通,才是活到現在的主要原因;中國人很功利的,沒有看到眼前利益,那麼就會棄如敝履。
中國人的劣根性還有,就是喜歡在信任自己的朋友背後,捅一刀;這種人和這種行為,不僅會得到中國社會的讚揚,還是中國人爭相模仿學習的楷模。所以又瘋又傻的天才們,只要在自己感興趣的領域,創造出一點成就,就會被無數的人殘害、殺戮取樂,因為中國人信奉這樣的信條:
中國的四百萬情報人員,特別喜歡殺戮、強姦天才和大師全家,這可能是“上有所好,下必甚焉”,不要急於把國家和人民送進前往地獄的快鐵,國家分崩離析之際,就是我黨幹部官員們危難之時。多讀讀明末起義軍如何屠光皇族的歷史,可能對自己有好處。
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