三人行，必有我師。

萬維網博主中，飽學之士不知凡幾，教南來客語文的，唯有我是小龍魚與魯九二人。

評註：你能在此認同我是你師，這就是你的進化和進步，而且，讓你信服的老師不止我一個，還有那個小龍魚。因此，對你來說，根本不用三人行，兩人行，必有你師，我和那個小龍魚，這可是你表達出來的。

南來客，我知道你是想反駁，但是，你的表達卻讓你事與願違，成為了我用來收拾你的工具，成為了我能輕而易舉地活剝你皮肉的快刀。這都是你根本沒受過正規大學教育的結果。

小龍魚好歹科班出身，說話還講究個分寸，不至於弄巧成拙；魯九整一個不學無術之徒，居然要教南來客中學語文。真是情何以堪。

人之患，好為人師也，尤其是胸無點墨者。魯九讀南來客詩“西風不與澆油便”後，問南來客這“澆油便”是大便還是小便。

評註：真正科班出身的人都會不自主地指出你的不足，小龍魚也不例外，因為就是這樣跟老師學的，特別是對你這個只念一年半大學的人，指出你的錯誤和笑柄，尤其重要。

南來客答：是“東風不與周郎便”的便。

魯九論曰：

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周郎是人名，而澆油是人名嗎？不，那是形容詞，做定語。你的初中 - 魯迅九 04/28/22 (2)

此處隱去“不及格”三字。

“澆油”是形容詞？

評註：如果不是形容詞，那你覺得是啥？這裡的“澆油”是“澆上油的”意思。

和英語一樣，名詞也可以充當形容詞的角色構成定語，與後面名詞構成新品質名詞概念。

當定語不行嗎？賣炭翁、打虎者、例子多得是。

評註：沒錯，有這些名詞存在，而且，還不止這些，還有“周郎者”，但是沒有“周郎便”，更沒有“澆油便” 。“打虎者”意思是“打虎的人”，以此類推“賣炭翁”......

中方記者說西方向烏克蘭提供武器是火上澆油。

若不是西方提供這種便利，烏東早分裂入俄了。

南來客豈不知可以用“司機”代“澆油”，奈何那兩個字是“詩眼”。

說了你也不懂。還在傻乎乎等南來客解釋“與”是什麼意思。

“與”跟與人方便里的與同一意思。

至於方便是大便還是小便，問你的管教好了。

評註：我問你““東風不與周郎便”中的”與“字是啥意思，你回答說：““與”跟“與人方便”里的“與”同一意思。”

看來，你還是沒直接回答出問題。那麼，我幫你這個文化貧困戶一把，這裡的“與”字是“給與”的意思，與“方便”一詞構成動詞詞組，即，給與（某人）方便。 那麼，“東風不與周郎便”就是說，那諸葛亮得來的東風卻沒有給與周瑜方便，沒有惠顧周瑜，而是青睞了孔明。按照這個解讀，把你的那句“西風不與澆油便”分析一下，你這句是說：西風沒有給與澆油方便。你覺得你這句講得通嗎？誰又是“澆油？所以，你的這句只能解讀為：西風不會把那些澆上油的糞便吹到你那裡來。你太搞笑了！

你要說的意思是一件事情，而能用文字表述出來卻是另件事情，這就是為什麼人類要學習寫作，因為人類天生有語言表達的能力，卻沒有文字表達的能力。學習文字表達也是一種進化，很顯然，你的進化程度和進度太遲緩和遲鈍。

你還故弄玄虛，搞出什麼詩眼？你別逗了，你把大小便都搞出來嘍，那分明是你的“腚眼”，你屎尿同路。

還有，那“司機”的工作應該是開車燒油，而不是澆油，澆油不用司機，而用南來客，然後，南來客排澆油便。

俄烏打架，西方給烏軍火，卻制止中國援助俄羅斯，你難道不知道啥是拉偏架？保護烏克蘭的措施不是給軍火，而是促進和平談判。我很驚訝，這麼簡單的道理你都不懂！你四六不懂，就懂用六四暴力。你見到西方有任何促進俄烏和談的意思嗎？大家都看見你在那裡起勁地忽悠給烏克蘭武器，要把戰火繼續燒下去和擴大，火上澆油，你惟恐天下不亂。你都六十多歲了，還在那裡舞刀弄槍地玩耍。你被養大，那真是養虎為患，禍害四方，連烏克蘭都因你而遭殃，想和平都不行。

順便提一下，我是你管教的老師。