很多人偏执地认为欣赏古典音乐，听歌剧，就是装逼。

实在令人百思不得其解。

现代学问基本都源自欧洲，如果喜欢欧洲的音乐是装逼的话，那么我倒要请问，喜欢莎士比亚为什么不是装逼？喜欢莫奈梵高为什么是不是装逼？喜欢米开朗基罗为什么不是装逼？喜欢黑格尔为什么不是装逼？喜欢微积分为什么不是装逼？喜欢脑外科为什么不是装逼？喜欢金融学为什么不是装逼？喜欢计算机为什么不是装逼？

为什么唯独喜欢古典音乐就是装逼呢？

那些人也说不出个理由。因为很明显，没有理由。你有理由，你给我说说看，为啥喜欢莎士比亚歌德不是装逼而喜欢贝多芬威尔第就是装逼。

他觉得你就是在装逼，说你装逼你就是装逼。也就是一个自己不喜欢推及他人也不应该喜欢这么一个古老的偏执心态而已。

这个状态的根源在哪里呢？

就是源自本主席曾经多次论述过的，中国人整体性的音乐素养的缺乏。

上述那些学问，中国人从小就开始接触，开始学习，有人学到大学毕业，有的人一直坚持学一辈子，从结果来说，文学也好美术也罢数学几何生物学经济学等等，多数人都不陌生，多多少少都知道一些。甚至了解的很透彻。唯独对音乐中国人整体性地缺乏素养。有关论述，有兴趣的话请参阅本主席的专门文章。在此不赘述。

自古以来中国人就缺乏音乐成就，这是一个传统原因。近代，土共是一群土匪，当然没有音乐素养，在他们的教育体系里当然没有真正的音乐；后来，中国人的教育都是为了升学考试，因此除了极少数有音乐天分的孩子进入音乐学院成为专门人才以外，一般人对于音乐缺乏基本的操练，更没有基本的知识。

欣赏音乐，靠的是对音乐的喜爱，还需要一些基本的知识，比如你能不能看懂五线谱，能不能体会出各种不同的节奏节拍，乃至强弱的变化以及和声的效果，你不了解这些东西，从客观来说，妨碍了你对音乐的欣赏。所以我们经常看到很多人在评价一个歌手时，开口就是，他很英俊很善良是个好孩子。

这跟音乐有啥么关系。

音乐是中国人教育的一个盲区，盲区导致误解，误解导致隔阂，隔阂造成偏执。

这一点在众多人对音乐的偏见的流露中表露无遗。